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얘들아 정말 과학자가 되고 싶니
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130쪽 | B5
ISBN-10 : 8974749254
ISBN-13 : 9788974749255
얘들아 정말 과학자가 되고 싶니 중고
저자 김성화 외 | 출판사 풀빛
정가
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2001년 10월 10일 출간
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NO 구매후기 구매만족도 ID 등록일
987 출판년도 대비 깨끗한 편이고, 빠른 배송 고맙습니다. 5점 만점에 5점 gou*** 2019.11.11
986 좋은 책 감사합니다. ^^ 5점 만점에 5점 koans*** 2019.11.06
985 포장을 너무 딱 맞춰서 해주신 감이 없지 않아 있습니다 그래도 책은 잘 구한 것 같습니다 5점 만점에 5점 posho*** 2019.11.01
984 책 상태 아주 좋아요~~ 배송도 빠르고요 5점 만점에 5점 dmstjs*** 2019.10.31
983 배송은 빨리 잘 왔지만, 상급책이라기엔 무리가있네요. 책 표지도 오염되어있고 일단 책이 너무 오래돼서 윗 부분이 다 누래요... 다른 책 살껄 아쉽네요. 5점 만점에 4점 yyy2*** 2019.10.24

책 소개

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스티븐 호킹 아저씨처럼 천재 물리학자가 되려면 어떡해야 하나요? 노벨상을 받을 만큼 풀륭한 발명을 하려면 어떤 준비를 해야 하나요? 과학자가 되고 싶은 아이들을 위한 과학의 세계 이야기. 과학자가 되고 싶은 아이들이 해야 할 일들에서부터 시수를 하자, 관찰을 잘하게 되는 이야기, 상상력 배우기 등 과학자에게 필요한 다양한 요소들과 가능성에 대해 재미있게 설명했다. 아울러 어떻게 과학과 친해질 수 있는지, 과학의 세계가 어떤 것인지를 이야기한다.

저자소개


글쓴이 김성화.권수진
각각 부산대학교 생물학과와 분자생물학과를 졸업하였습니다.
두 사람은 어렸을 때부터 친구입니다. 과학을 좋아해서 아이들을 위한 과학 이야기를 쓰고 있습니다. "고래는 왜 바다로 갔을까"를 비롯해 여러 책을 함께 썼습니다.

그린이 이윤하
1975년 서울에서 태어나 산업대학교 시각대자인과를 졸업했습니다.
2000년 출판미술대전 동화부문 특별상을 수상했고. 2000년 한국 일러스트 공모전에서 아트일러스트부문에 입선했습니다.
현재 한국출판미술가협호 회원이며 프리랜서로 활동중입니다.
작품으로는 "나는 나는 집짓기 대장""토끼네 집""수정 요정의 사랑""무엇일까요?"
"황금거위""파랑새"등이 있습니다.


목차

과학자가 되고 싶은 아이들이 해야 할 일 마술 장롱 과학자가 되는 법 마법의 왕국 호기심 유전자 실수를 하자 관찰을 잘 하게 되는 이야기탐구심 이야기 상상력 배우기 과학자처럼 생각하자 글을 잘 쓰는 과학자 자연 연구가가 되고 싶은 사람에게 갈릴레이 친구가 되는 법

책 속으로

출판사 서평

과학은 마술장롱이에요. 라고 시작되는 이 책은 과학자가 되고 싶은 아이에게 들려주는 11가지 이야기다. 작가는 마술장롱이라는 비유처럼 겉으로는 평범해 보이지만 그 속에 들어가 보면 놀라운 세계가 펼쳐지는 과학의 세계를 꼼꼼히 설명하고 있다. 크게 11...

[출판사서평 더 보기]

과학은 마술장롱이에요. 라고 시작되는 이 책은 과학자가 되고 싶은 아이에게 들려주는 11가지 이야기다. 작가는 마술장롱이라는 비유처럼 겉으로는 평범해 보이지만 그 속에 들어가 보면 놀라운 세계가 펼쳐지는 과학의 세계를 꼼꼼히 설명하고 있다. 크게 11부분으로 나누어져 있지만 전체적으로 하나의 이야기로 진행되고 있다. 과학자들의 실제적 경험이나 일화들을 소개하기도 하고, 작가가 읽었던 책이나 경험들도 솔직하게 들려주고 있다. 제인 구달의 침팬지에 대한 사랑, 칼 세이건의 별과 우주에 대한 동경, 에드워드 윌슨의 모험심, 뉴턴의 호기심 등의 이야기들을 통해 진짜 과학을 사랑하는 것은 무엇이고, 과학자가 되려면 어떻게 해야 되는지를 진지하게 이야기하고 있다. 또한 이 책의 가장 큰 특징은 단순히 과학적 지식을 전달하는 것이 아니라, 과학자가 되고 싶은 아이들에게 스스로 무언가를 찾고 고민하여 실천할 수 있도록 도와주고 있다는 것이다. 세세한 방법들도 소개하고 있어 과학적 상상력과 포부를 가질 수 있도록 좋은 지침서 역할을 하고 있다. <차례> 과학자가 되는 법/마법의 왕국/호기심 유전자/실수를 하자/관찰을 잘 하게 되는 이야기 탐구심 이야기/상상력 배우기/과학자처럼 생각하자/글을 잘 쓰는 과학자 자연 연구가가 되고 싶은 사람에게/갈릴레이 친구가 되는 법 < 책을 내며, 책을 보며 > 과학자가 되고 싶다면 이렇게 한 번 해 봐! 어릴 적 어른들이 “네 꿈이 뭐니?” 물으면 많은 아이들은 “과학자요!” 라고 대답하는 경우가 많다. 이유야 아이들마다 가지각색이지만 가장 많은 이유 중에 하나가 멋진 것을 만들어내(발명해) 세상에 도움을 주는 사람이 되고 싶다던 친구들이 많았던 것 같다. 그럼 그 이유는 무엇일까? 그 아이들은 과연 무엇을 만들고 싶었을까? 그리고 그런 마음은 어디서 오는 걸까? 하지만 과학자가 된다는 것은 그렇게 간단하지도 쉽지도 않다. 공부만 잘 해야 하는 것도, 궁금증과 호기심만으로도 과학자가 되는 것은 아니니까. 그렇기 때문에 이 책에선 과학을 진정 사랑하는 사람, 그러기 위해선 노력하고 준비해야 할 것들도 많다는 것을 보여준다. 그리고 정말 과학자고 되고 싶은 아이들에게 진지한 마음을 갖도록 도와주는 책이다.

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책 속 한 문장

회원리뷰

  • 과학자가 되고 싶다면.. | ha**ranheo | 2007.09.10 | 5점 만점에 5점 | 추천:0
    이번 휴가때 강원도로 갔다오는길에 박물관에 들렸다 왔어요. "참소리 박물관"과 같이 연결된 "에디슨 박물관"이였어요. 아이...

    이번 휴가때 강원도로 갔다오는길에 박물관에 들렸다 왔어요.

    "참소리 박물관"과 같이 연결된 "에디슨 박물관"이였어요.

    아이가 그러더라고요.."엄마 이걸 다 에디슨이 만든거에요?" 라고요..

    "그러네.. 엄마도 몰랐던 것들이 많네" 라고 대답해주었어요.

    이렇게 아이에게 보여주었더니 아이가 "에디슨"에 관심을 가지더라고요.

    책벌레 에디슨을 이 책에서 보여 주었답니다.

     

    과학자란 누구일까요?

    왜 과학자가 되고 싶을까요?

    단지 멋있어 보여서? 아님 에디슨처럼 이름을 남기기 위해서?

    분명 이런것은 아닐꺼에요.

    저는 이 책을 통해 아이들이 과학자의 꿈을 키울 수 있도록 도와줄 수 있는 계기가 되었으면 좋겠다,,

    싶네요.

     

    이 책을 읽는동안 제가 하나 느낀것이 있다면

    과학자들은 모두 자기가 좋아서 연구를 했고, 그리고 어린시절의 경험이 얼마나 중요하게

    아이의 인생을 만들 수 있는가에 놀랐어요.

    바로 "마법의 왕국"에서 읽었던 내용인데요.

    월슨은 어린시절 조그만 바닷가에서 살면서 매일이 탐험의 세상이였어요.

    바닷가, 숲 속, 지하 동굴등등...

    그러다,,

    월슨이 위싱턴 시로 이사를 하고 나서 "자연사박물관"을 알게되고 그곳을 매일 매일 갔습니다.

    월슨은 개미에 관심이 많았는데 어느날 개미와 관련된 기사를 보고 그 사람이 월슨의 영웅이 됩니다.

    또한 "국립 동물원"을 알게 되고 그곳에서 매일 구석구석을 해매며 탐색을 했습니다.

    그리고 월슨이 훗날 유명한 과학자가 되고서는

    "자연을 연구하는 사람이 되었는데,, 어린 시절 열 가지 지식을 쌓는것 보다 한 가지 경험을 하는

    것이 중요하다는 말"과

    "자연 속에서 자기만의 보물을 찾아 다니고, 관찰하고, 탐험하고 꿈꾸는 시간을 가져라.

    부디 재미있게 놀아라"고 했데요.


     저는 이말을 읽어보면서,, 속으로 "아차" 싶기도 했고,

    지금이라도 이 책을 읽어서 다행이다 싶기도 했답니다.

    아이의 어린시절은 되돌릴 수는 없는거지요?

    하지만 우리네 아이들은 어린시절부터 한글, 영어,수학, 논술, 피아노, 미술 등등..

    배울것들이 정말 많아요.

    만약 이 아이들에게 "부디 재미있게 놀아라"라고 했다면 아이들은 어떨까요?

    하루 하루 탐험하고 모험하는 재미난 시간을 보낼 수 있지 않을까요?

     

    위대한 과학자는 책상머리에 앉아 공부만 한것이 아니라 어린 시절 여러가지 경험과 실패, 또한

    관심을 통해 될 수 있었다는 생각을 했어요.

     

    아이랑 이 책을 읽으면서 아이의 생각을 존중해 주고, 아이의 말을 들어주는 부모가 되어야겠구나

    생각했습니다. 아이의 관심이 어떤것인지 부모가 알 수 있는것이 좋은 부모같아요.

  • 글쓴이가 궁금하다 | vi**lor | 2007.07.14 | 5점 만점에 5점 | 추천:2
      초등학생인 아들 녀석에게 장래 희망을 물으면 으레 고고학자였는데 요즘엔 과학...
     

    초등학생인 아들 녀석에게 장래 희망을 물으면 으레 고고학자였는데 요즘엔 과학자도 되고 싶다고 말한다. 그러면서 고고학에 과학의 도움이 꼭 필요하며, 고고학자도 과학자 속에 포함되는 것이라고 말한다. 그렇다고 몇 년 동안 간직해오던 고고학자에 대한 꿈에서 꽁무니를 빼려는 것 같지는 않다. 여전히 역사책을 좋아하고 고대의 성곽과 거기에서 벌어지는 싸움 장면을 그리는 것을 즐기고 있기 때문이다.


    녀석은 얼마 전부터 곤충이나 식물을 키우고 관찰하는데 새로운 흥미를 느끼고 있다. 사슴벌레에 이어 장수풍뎅이를 기르고 있으며 최근에는 어렵게 채집하여 관찰하던 초파리가 애벌레(구더기)까지 낳아 이제 버리자고 했더니 다시 성충이 될 때까지만 이라고 한다. 언젠가는 개미와 금붕어를 기르자고 해서 ‘상훈이 너 키우기도 힘들다’고 했더니 엄마도 똑같이 대답하더라며 아쉬워했었다.


    살구 먹다가 씨가 나오자 화분에 심으면서 곧 싹이 트기를 기대했다. 잊어버리고 있으면 그때야 나온다는 말에도 아랑곳하지 않고 물을 주고 틈나면 들여다 보았다. 녀석에게 콩을 심게 했고 콩은 기대를 저버리지 않고 심은 지 1주일도 못되어 싹을 틔워냈다. 얼마나 큰 환호성을 질러댔는지.


    이렇게 기르고 관찰하는데 관심을 두고 과학자의 꿈을 키우는 것이 녀석이 읽었던 이 책에서 큰 영향을 받았을 것이라 나는 믿고 있다.


    관찰기록은 처음 몇 번에 그치고 말았지만 관찰노트를 만들고, 먹이 주고 청소하고 고스란히 뒤치다꺼리는 어른들 몫이 되었지만 곤충들을 기르고, 어디 두었는지 항상 찾아 헤매지만 여러 가지 도구들이 들어있는 도구상자를 간직하고, 엉뚱하기도 하지만 주변 사물들을 들여다 보고 느낌을 일기에 옮겨 놓기도 하는 것들이 모두 이 책에서 과학자들은 이렇게 했다고 소개한 내용을 따라하고 있다는 생각이 들기 때문이다.


    그만 놀고 공부 좀 하라 했더니 녀석은 책을 들고와서 뒤적이더니 32쪽을 펴보이며 손가락으로 가리켰다. “과학자가 되려면 가장 중요한 것이 무엇일까요? 여러분이 오늘부터 당장 해야 할 일이 있어요! 시험을 잘 보거나 지식을 쌓는 것보다 백 배 천 배 더 중요한 것! 똑똑해지는 것보다 더 중요한 게 과연 있을라구? 글쎄, 있다니까요! 여러분이 지금 당장 해야 할 일은(놀라지 말기를), 바로 ‘재미있게 놀기!’입니다.” 나는 허탈한 미소를, 녀석은 득의의 웃음을 지었다.


    글쓴이는 이런 식의 말을 계속한다. 꿈을 갖자, 호기심을 갖자, 실수를 하자, 상상하자, ‘~하라’가 아닌 ‘~하자’며 아이들에게 무엇을 하라고 강요하듯 말하지 않으니 이 책을 읽은 아이들은 더 그렇게 하고 싶은 모양이다.


    이런 태도를 갖고 있는 글쓴이가 나도 무척 맘에 든다. 글쓴이는 한 사람이 아니고 두 명이다. 이들은 첫 작품이라 생각되는 <고래는 왜 바다로 갔을까?>에서는 자신들의 이름을 드러내지 못하고‘과학아이’라는 필명을 썼다. 이름을 내세우지 못한 이유가 무엇인지 알 수 없으나 그런 것과는 상관없이 좋은 책임에는 틀림이 없었다. 그 후에 출간된 이 책에서는 당당히(?) 이름을 밝혔다.


    나중에야 알았지만 그동안 우리 아이들이 재미있게 읽었던 <쉿! 바다의 비밀을 말해 줄게>, <박테리아 할머니 물고기 할아버지>, <과학자와 놀자>도 이들이 쓴 책이었다. 모두 아이들이 보면 좋아할 내용 들이다.

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