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그램그램 영문법 원정대. 13: 결합하라 렐러나운의 관계대명사 문장
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171쪽 | B5
ISBN-10 : 8964350936
ISBN-13 : 9788964350935
그램그램 영문법 원정대. 13: 결합하라 렐러나운의 관계대명사 문장 중고
저자 장영준 | 출판사 사회평론
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2010년 4월 20일 출간
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69 맛있어..맛없어..맛있어..맛없어..맛있어..맛없어..맛있어..맛없어.. 5점 만점에 3점 anstjdp*** 2020.03.10
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책 소개

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초등학생을 위한 영문법 학습 만화 『그램그램 영문법 원정대』 제13권 <결합하라, 렐러나운의 관계대명사 문장>. 영문도 모른 채 모모의 마법으로 그램우즈에 들어가게 된 '건', 그리고 '빛나', '피오'의 환상적 모험을 통해 기본적 영문법을 배워나가도록 꾸몄다. 특히 영문법을 쉽게 이해하고 익히도록 상황별로 구성되어 있다. 스토리와 캐릭터를 이용한 액티비티 형식의 연습문제도 실어 학습에 도움을 건넨다.

저자소개

저자 : 장영준
고려대학교 영어영문학과 졸업 후 하버드 대학교에서 언어학 박사학위를 받았다. MIT대학과 애리조나 주립대학 객원 연구원을 역임하였으며, 현재 중앙대학교 영어영문학과 교수로 재직 중이다. <한국어가 사라진다면>(공저), <언어의 비밀>, <한국어 통사구조 새로 보기>, <응용언어학 사전>, <언어 속으로> 등의 책을 썼고, <촘스키, 끝없는 도전>, <번역과 번역하기>, <영어에 관한 21가지 오해>, <최소주의 언어학>등의 책을 번역했다.

그림 : 어필
그림을 그리고 구성 한 어필은 <보물섬>, <빅점프>, <샤크> 등의 만화 주간지에서 프로 작가로 활동하였으며, 현재는 어른과 어린이를 위한 학습 만화와 캐릭터 기획 및 창작자로 맹활약 중이다.

목차

원정대, 센텐스님과 다시 만나다.

1장 : 전시물이 살아 움직이는 렐러나운의 박물관
- 두 문장을 하나로 이어주는 관계대명사

2장 : 서부개척관에서 쫓고 쫓기는 원정대
- 주격 관계대명사 who, which, that

3장 : 살아있는 거대한 공룡의 세계
- 목적격 관계대명사 who(m), which, that

4장 : 빛나의 변신, 렐러나운과 링에 오르다.
- 소유격 관계대명사 whose

5장 : 문어, 날 가만히 내버려 둬!
- 부정의문문

울랄라 여왕의 미션
- 관계대명사로 문장을 연결하라!
- 주격 관계대명사로 문장을 완성하라!
- 목적격 관계대명사를 정복하라!
- 소유격 관계대명사를 활용하라!
- 부정의문문에 정확히 대답하라!
- 영어를 읽어 보자!
- 정답편

책 속으로

머리말 영어는 어떻게 배워야 할까요? 요즘 아이들은 어려서부터 영어를 배웁니다. 하지만 재미와 흥미를 느끼지 못하고 수동적으로만 학습한다면, 그 아이들은 마치 앵무새처럼 영어를 외워서 말하고 따라 읽게 될 뿐입니다. 아이들이 언어를...

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머리말

영어는 어떻게 배워야 할까요? 요즘 아이들은 어려서부터 영어를 배웁니다. 하지만 재미와 흥미를 느끼지 못하고 수동적으로만 학습한다면, 그 아이들은 마치 앵무새처럼 영어를 외워서 말하고 따라 읽게 될 뿐입니다.

아이들이 언어를 배우는 데 있어 주도적이려면, 그 언어를 우리말처럼 쉽고 자연스럽게 받아들일 수 있어야 합니다. 한국어가 우리나라 사람들의 생각을 표현하는 것처럼, 영어도 미국이나 영국 사람들의 생각을 표현하는 같은 ‘언어’라는 점을 느낄 수 있어야 합니다. 영어가 공부하고 점수를 따야 하는 어려운 대상이 아니라는 점을 느껴야 하는 것이지요.

영어를 제대로 알기 위해서는 영어를 쓰는 사람들이 무엇을 중요하게 생각하는지, 또 우리와 사고방식이 어떻게 다른지를 알아야 합니다. 우리말과 말의 순서가 다르고, 단수인지 복수인지를 반드시 가려야 하고, 말하는 시점에 따라 다양한 시제를 사용한다는 점 등은 무조건 외운다고 해서 이해되는 것이 아니니까요. 그런 차이들이 모여 문법이 되는 것입니다. 그런데 서점에 나와 있는 어떤 문법책들을 보면 아이들을 대상으로 하고 있음에도 하나같이 어려운 한자 용어에 이해하기 어려운 설명들만 가득합니다. 화려한 그림에 판형만 커졌을 뿐 성인용 문법책의 축소판이나 다름없습니다.

어떤 분들은 어릴 때는 영문법을 몰라도 된다고 하십니다. 아이들이 좋아하는 이야기 테이프를 들려주고 동화책을 많이 읽게 하면 저절로 문법을 익힐 수 있다고도 하십니다. 그러나 문법이 문장에 나타나는 반복적인 구조, 말을 하고 글을 쓰는 규칙이라고 할 때, 어느 정도 영어의 기초 과정을 거친 아이들에게 그 규칙을 이해하기 쉽게 알려 준다면 나중에 더 높은 수준의 영어를 배울 때, 학습 효과가 훨씬 더 클 수 있습니다.

<그램그램 영문법 원정대> 시리즈는 아이들 눈높이에서 보다 쉽고 재미있게 영문법을 알려 주기 위해 만들어졌습니다. 건, 빛나, 피오 세 어린이가 그램우즈라는 가상 세계에서 리버스 마왕에 맞서 나운, 프로나운, 버브 등 그램펫들을 물리치면서 영문법을 하나하나 알아가는 내용으로, 영문법 학습 내용과 함께 흥미진진한 어드벤처 이야기가 펼쳐집니다.

아이들이 재미있는 이야기를 따라가면서 저절로 명사의 수나 be동사의 변화 등을 자연스럽게 익힐 수 있도록 구성하였습니다. 또한 우리말에 없는 관사의 개념도 정확히 이해하고, 주어에 따라 동사를 변화시켜 문장을 만들 수 있도록 하였습니다. 무엇보다 그걸 공부라고 여기지 않고 놀이처럼 따라할 수 있도록 만들었습니다.

영문법의 학습은 아이들에게 어려운 용어를 무조건 외우게 할 것이 아니라, 아이들의 머릿속에 영어의 구조를 만들어 주고, 그것들을 통해 아이가 스스로 자연스런 문장을 말할 수 있도록 이루어져야 합니다. 즉, 물고기를 잡아 주는 대신 물고기 잡는 법을 알려 주어야 하는 것이지요. 재미있게 시작한 공부는 아이들에게 앞으로도 계속 즐거운 경험으로 이어질 것입니다. 여러 아이들의 재미있는 영어 공부에 이 시리즈가 조금이나마 도움이 되기를 바랍니다.

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출판사 서평

한번은 정리해야 할 영문법, <그램그램 영문법 원정대>로 해결하자! <그램그램 영문법 원정대>는, 2006년 2월, 첫 권을 출시한 이래 지금까지 232주 동안 어린이 영어 부문 연속 1위를 차지한 베스트셀러이다. 학습과 재미라는 두 마리 토...

[출판사서평 더 보기]

한번은 정리해야 할 영문법,
<그램그램 영문법 원정대>로 해결하자!


<그램그램 영문법 원정대>는, 2006년 2월, 첫 권을 출시한 이래 지금까지 232주 동안 어린이 영어 부문 연속 1위를 차지한 베스트셀러이다. 학습과 재미라는 두 마리 토끼를 잡는 데 성공한 학습만화로 인정받아 각종 단체와 협회로부터 추천도서로 선정되기도 했다. 영어에서 문법은 정확하게 말하고 쓰기 위해서는 필수 불가결한 요소지만 아이나 어른이나 어렵고 부담스러운 게 사실이다. 그램그램 영문법 원정대는 한 번쯤 정리하고 넘어가야 하는 문법의 개념을 쉽고 재미있게 이해하는 것을 목표로 영문법을 만화로 자연스럽게 풀어내고 있다. 그래서인지 영어를 교과로 배우기 시작하는 초등 3학년부터 중학 1~2학년까지 다양한 연령의 독자층을 형성하고 있으며, 학부모가 자녀에게 먼저 선물하는 시리즈로도 유명하다.
1권 명사, 2권 동사, 3권 형용사, 4권 시제, 5권 문장, 6장 전치사, 7장 접속사, 8권 to 부정사, 9권 현재 진행형, 10권 조동사, 11권 If 가정법, 12권 수동태에 이어 이번에는 관계대명사와 부정의문문을 다룬 13권을 출시했다.

<추천, 선정도서 경력>
- 한국간행물윤리위원회 청소년권장도서
- 사단법인 영어교육평가연구회 추천도서
- 교보문고 북마스터 추천 아동학습만화
- 소년조선일보 추천 초등학생 필독도서
- 소년한국일보 우수 어린이 도서
- 경기도학교도서관사서협의회 추천도서

<그램그램 영문법 원정대> 13권에서는, 두 문장을 한 문장으로 연결해 주는 관계대명사의 역할과 선행사에 따라 바뀌는 주격, 목적격, 소유격 관계대명사에 대해 설명하고 있다. 마지막 장에서는 부정의 표현으로 질문하는 부정의문문과 그에 대한 대답 방법을 다루고 있다.

관계대명사를 이용해서 하고 싶은 말을 단 한 번에 자연스럽게 표현하자.
‘그는 날씬한 여자를 좋아한다.’는 ‘He likes a slim woman.’이라는 문장으로 쉽게 표현할 수 있다. 그런데 만약 ‘그는 프랑스에서 온 여자를 좋아한다.’를 영어로 표현하려면 어떻게 해야 할까? 날씬한 여자를 말하고 싶을 때는 날씬하다는 뜻의 형용사 ‘slim’을 이용해 간단하고 쉽게 말할 수 있었지만, 설명하고 싶은 내용을 한 단어로 표현할 수 없을 경우에는 관계대명사가 필요하다. ‘프랑스에서 온 여자’를 한 단어로 표현할 수는 없기 때문에 ‘He likes a woman.’이라는 문장에 관계대명사를 이용해 ‘She is from France.’라는 문장을 연결해 주어야 하는 것이다. 이렇게 한 문장을 다른 문장에 자연스럽게 연결하여 두 개의 문장을 효율적으로 하나로 줄이는 역할을 하는 것이 관계대명사이다.
13권에서는 아이들이 이해하기 어려운 관계대명사의 쓰임과 특징을 박물관에서 원정대가 벌이는 스토리에 녹여내 쉽게 풀어 설명하고 있다. 단순 암기식이나 기술적 설명보다는 관계대명사를 써야만 하는 상황을 보여주어 사용 목적을 좀더 자연스럽게 이해시키고, 관계대명사 문장을 만드는 방법 역시 로봇을 조립하는 상황에 비유해 아이들의 눈높이에 맞추어 이해가 되도록 했다.

문장에 꼭 필요한 관계대명사를 정확히 골라 사용하자.
관계대명사는, 선행사가 사람이냐 사물 혹은 동물이냐에 따라 who, which, that 등으로 나뉜다. 또한 관계대명사가 뒷문장의 주어를 받느냐 목적어를 받느냐에 따라 주격 관계대명사, 목적격 관계대명사로도 나뉜다. 아마 대한민국의 어른들이라면 이렇게 복잡하게 교차되는 관계대명사 중에서 어떤 걸 써야 하는지 묻는 시험 문제를 숱하게 풀었을 것이다.
그리고 여전히 알쏭달쏭한 이 관계대명사라는 것은 어려운 문법이라고 생각하고 있을 것이다.
그렇지만 <그램그램 영문법 원정대>에서는, 렐러나운과 싸워 이긴 후 기구를 타고 섬을 탈출해야 하는 원정대의 모험 스토리를 토대로, 관계대명사 문장을 만들어야 하는 자연스러운 상황을 설정함으로써 아이들이 쉽고 재미있게 관계대명사에 대해서 익힐 수 있도록 했다.
인디언이나 카우보이와 같은 ‘사람’, 마차와 같은 ‘사물’, 공룡과 같은 ‘동물’들을 등장시켜 각각의 경우 다른 관계대명사 마법을 사용해야 하는 스토리 속에서, 선행사의 종류에 따라 달라지는 관계대명사를 배울 수 있게 했다.
또한 박물관의 여러 전시물들을 살려내기 위해 안내문에 적힌 문장과 어울리는 문장 기둥을 찾아 연결해야만 하는 급박한 상황 속에서, 중복되는 단어가 연결하려는 문장에서 주어인지 목적어인지 상관없이(즉, 주격, 목적격과 상관없이) 관계대명사는 선행사의 종류에 따라서만 달라진다는 것을 알려줘서 아이들의 혼란을 줄이고, 문법을 위한 문법이 아니라 실제 사용되는 관계대명사 문법을 익힐 수 있도록 했다.
마지막으로 전사로 변한 렐러나운과 빛나의 대격돌을 통해, ‘렐러나운의 주먹’이 커지고 ‘빛나의 머리카락’이 길어지며 ‘렐러나운의 손’이 가위로 변하는 상황 속에서 소유격 관계대명사의 쓰임새를 좀더 생생하게 알 수 있도록 했다.

헷갈리는 부정의 표현으로 질문해도 당황하지 말자.
부정의문문이란 ‘Isn’t she lovely?’(그녀는 안 사랑스럽니?)처럼 부정의 뜻을 담아서 물어보는 것을 말한다. 그런데 이 부정의문문에 대답을 할 때, 한국 사람들은 어른이든 아이든 자주 혼란스러워 한다. 왜 그럴까?
그녀가 사랑스럽다고 느낀다면 우리는 “아니, 그녀는 사랑스러워.”라고 대답할 것이다. 그렇다면 영어로는 그냥 “No, she is.”라고 대답하면 될까? 불행히도 아니다. 우리말에서는 부정의문문에 대답할 때, 질문 전체에 동의하면 ‘응’, 동의하지 않으면 ‘아니’라고 대답하지만 영어에서는 다르다. 영어에서는 자신이 하고 싶은 말이 긍정이면 ‘Yes’, 부정이면 ‘No’라고 대답한다. 따라서 ‘그녀는 사랑스럽다’는 뜻으로 대답하고 싶을 때에는 ‘Yes, she is.’라고 말해야 하는 것이다.
<그램그램 영문법 원정대>13권에서는 부정의문문에 대답하는 방식을 공식처럼 외우게 하는 것이 아니라, 영어와 우리말의 차이를 통해 쉽게 설명해 주고 있다. 또한 건이가 좋아하는 치킨을 두고 ‘이 치킨 안 먹을래?’라며 부정의문문 퀴즈로 건이를 약올리는 문어와 계속 틀리게 대답하는 건, 문어와 건이가 치킨을 두고 실랑이하는 재미있는 상황 속에서 부정의문문에 어떻게 대답하는지 익힐 수 있게 했다.

인티에 의해 다시 그램우즈로 돌아온 원정대는 센텐스님을 다시 만나게 되고, 주문과 글루스태프 렐러나운의 박물관에 숨겨진 기구를 타면 섬에서 탈출할 수 있다는 이야기를 듣고 박물관으로 향한다. 중세관에 들어서자 렐러나운의 주문으로 살아난 보병들이 공격을 하기 시작하고, 원정대는 센텐스님이 주신 의문의 글루스태프로 말을 탄 기사를 살려낸다. 서부개척관에서 가까스로 물소떼의 공격을 막아낸 원정대는 자연사관에서 다크 프린세스와 다시 만나게 되고 렐러나운과 엑스맨이 그의 부하였음을 알게 된다. 공룡을 살려내 공격하는 다크 프린세스와 공룡을 제자리로 되돌리려는 원정대의 한판승이 이어 벌어진다. 다크 프린세스를 쫓아 들어선 곳에서 기구를 발견한 후 바닥이 갑자기 솟아오르고, 원정대는 이것이 마지막 대결임을 알게 되는데… 원정대는 무사히 기구를 타고 섬을 탈출할 수 있을까?

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회원리뷰

  • 파닉스를 막 마치고 이제 문법을 막 들어가기 시작한 우리 아이들~ 이제 막 단어를 띄엄띄엄 읽기 시작한다. 그러던중 그램...

    파닉스를 막 마치고 이제 문법을 막 들어가기 시작한 우리 아이들~

    이제 막 단어를 띄엄띄엄 읽기 시작한다. 그러던중 그램그램 영문법 시리즈를 알게되었다.

    지난번에 [그램그램 영문법 원정대 제12권]을 만나면서 문법도 만화로 접할수 있다는걸 알게되었다.

    영어에서 문법은 꼭 배워야 하기는 하지만  모두들 어렵게만 생각하고있다. 물론 나역시도~

    아이들에게 문법을 어떻게 알려 주어야 할지 참 망막하고 걱정스러웠다. 나처럼 이런 고민을

    하는 부모님들께 권하고 싶은 책이다. 만화로 어려운 문법을 어떻 배울수 있을까 그냥 말로도

    설명하기 어려운 문법인데 만화로는 더 표현하기 어려울거라 생각했다. 감히 상상조차 할수없었다,

     

    처음 [그램그램 영문법 원정대]를 만났을때는 도무지 이해할수가 없었다.

    그냥 아이들이 좋아하는 일반 만화책과 다를바가 없기에  한글로된 만화책이지 이게 무슨

    영어를 배우고 문법을 배울수있는 만화책이야 라고 생각했었다. 그러나 그건 나의 착각일뿐이였다.

    적절한 한국식 표현법으로 설명해주면 영어를 이 책의 주인공들이 말한다. 처음 배우는 우리처럼

    때론 실수도하고 말이다. 그러기에 더 친근감이 느껴지고 자연스럽게 받아들일수 있는것같다.

     

    만화를 읽으면서 주인공을 따라 소리내어 말하다 보면 자연스럽게 영문법을 익힐수있다.

    욱박지르지 않고 순전히 반복적으로 따라 말하면서 말이다.  한 단원과 단원 사이에는

    미션이 주어진다. 그 미션을 해결해 나가면서 앞 부분에서 배운 영문법을 확인해 보고

    부족하다 싶으면 다시 반복해서 책을 읽어 나가면 자연스럽게 영문법을 익일수있다.

    만화이기에 아이들이 자연스럽게 보고 또 보고있다. 욱박지르지 않고 화내지 않아도 자연스럽게

    반복학습 하기에도 좋은것같다.

     

  •   가끔 요즘 아이들이 부럽다는 생각이 들어요 배워야 할것이 예전에 비해 많아서 학습에 대한 부담이 있지만 상대적...
     

    가끔 요즘 아이들이 부럽다는 생각이 들어요

    배워야 할것이 예전에 비해 많아서 학습에 대한 부담이 있지만 상대적으로 요즘은 좋은 책들이 많아요

    예전의 만화는 재미에 치중한 것이 많았는데 요즘은 학습의 효과도 누릴수 있어요

    정말이지 학습만화가 대세에요

    어렵고 이해가 어려운 분야는 학습만화를 읽는 것도 도움이 된다고 생각해요

    집에 여러 종류의 학습만화가 있어요

    이번에는 그램그램 영문법 원정대 13권을 읽게 되었어요

    13권이 나왔다는 것은 무엇을 의미할까요

    영문법이 알아야할 내용이 많다는 것과 그램그램의 학습 효과가 있다는 것이 입증된 결과가 아닐까요

    재미도 없고 학습 효과도 없으면 13권까지 나올수 없을거에요

    만화가 가진 재미에 영문법을 배우는 학습의 효과까지 충실하게 만들어진 책이에요

    건 피오 빛나 세 명의 어린이가 그램우즈라는 가상의 세계에서 그램펫들과 대결을 펼치면서 영문법을 깨치게 되어요

    사실 주인공 건은 생각보다 행동이 앞서고 영어 실력도 낮은 편이에요

    건이 영문법을 터득해 나가는 것을 보면서 우리 아이들도 자신감을 가질거란 생각을 해 보네요

    13권에서는 관계대명사와 부정의문문에 대해서 배우게 되어요

    두 문장을  하나로 이어주는 관계대명사 관계대명사의 종류와 활용법 역할을 알게 되네요

    주격관계대명사 목적격 관계대명사 소유격 관계대명사를 알게 되어요

    각각의 관계대명사를 다양한 예문으로 접하게 되어요

    센텐스님이 관계대명사에 대해서 명확하고 재미있게 표현한 주문이 기억에 남네요

    관계대명사를 정말로 재치있고 확실하게 알게 하는 주문이에요

    그램그램은 이야기도 재미나요

    이번에도 전시물이 살아움직이는 박물관 살아 있는 거대한 공룡들의 추격 문어 모양의 기구 등이 나와서 흥미있게 읽을 수 있어요

    그램펫을 물리치기 위해서는 적절한 영문법을 사용해야 하기에 집중해서 읽게 되어요

    복잡하고 헷갈리기 쉬운 관계대명사들을 예문을 통해서 배워요

    각 장이 끝나면 울랄라 여왕의 미션이 나와요

    문제를 풀어보면서 앞에서 배운 내용을 정리하고 복습할수 있게 되네요

    뒤에 영어 단어 설명이 나와요

    우리말 발음을 참고하라고 적어 놓았는데 영어 발음 기호도 같이 나와 있으면 좋겠네요

    14권에서는 또 어떤 모험을 하면서 영문법을 배우게 될지 기대가 되네요

    무작정 외우고 어려운 영문법은 이제 잊어버리세요

    재미있게 읽으며 자연스럽게 영문법을 배울 수 있는 그램그램이 있으니까요

    영문법도 이제 만화로 배워요

  •   요즘 울 집 둘째아이는 영어공부에 새로운 재미를 붙였다. 그동안엔 재미없고 어렵기만한 공부였는데 그램그...
     

    요즘 울 집 둘째아이는 영어공부에 새로운 재미를 붙였다. 그동안엔 재미없고 어렵기만한 공부였는데 그램그램을 만나고부터 나타난 현상이다. 그 모습을 보면서 난 한참동안 고민했던 걱정을 덜어놓았다. 참으로 고맙기 그지없다.

     

    처음엔 만화인데 별수 있겠어 라는 생각으로 미루고 미루다 많은 사람들이 좋다는 입소문에 반신반의 속는셈치고는 만났던 책, 그렇게 뒤늦은 만남이었다. 한데 재미있으면서도 확실하게 문법을 잡아주는데 내가 반해버렸다. 거기에 아이도 덩달아 좋아하니 꿩멀고 알먹는 심정이랄까

     

    건 빛나 피오 3명의 친구들이 그램우즈라는 가상공간에서 그램펫을 물리치는 과정이 전개되는 모험이야기는 신났다. 시간에 쫓겨 얼떨결에 미션수행자로 뽑혀버린 아이들은 공부 잘하는 이미지와는 한참 거리가 먼 엉뚱하며 다소 부족해보이기까지하다. 그래서 더욱 좋다. 건이도 하는데 나도 충분히 할수 있어 라는 자신감이 팽배해온다.

     

    그렇게 공부에 대한 열의를 가지고 만나다보니 책 속 내용들이 더욱 더 감겨온다.

    13권에서 다루어주고있는 문법은 관계대명사였다. 두문장을 하나로 이어주는 방법,  사람과 사물에 따라 관계대명사의 종류가 달라지고 주격이냐, 목적격이냐, 소유격이냐에 따라 단어가 변화하고 문장 해석이 달라진다.

     

    쉬운듯 하면서도 헷갈리기 쉬운 부분들을 실제 문장속에서 꼼꼼하게 짚어준다. 그렇게 이해시키고는 아이들이 스스로 직접적으로 활용할수 있도록 많은 예시문제들을 들어준다. 반복적으로 읽고 연습하니 습관적으로 입에 감기고 몸으로 익숙해진다. 이번이야기는 특히나 서부개척관의 밀랍인형들이 살아나고 거대공룡관의 공룡들이 살아 움직이는게 박물관이 살아있다라는 영화가 연상되어 더욱 즐겁다.

     

    마지막에선 yes냐 no냐 그것이 문제인 부정의문문에 대한 공부로 마무리를 했다.

    간결한 포인트로 평생동안 헷갈렷던 부분들을 깔끔하게 정리해주어 아이와 함께 나 또한 공부를한다. 13권까지 꾸준히 만나 많은 도움을 받으며 이 책이 과연 몇권까지 이어지는걸까 자못궁금해진다. 영문법을 공부하며 덩달아 영어의 다른 영역까지 자신감이 상승하고 있어 참으로 좋다

  •  내가 영어를 처음 접한 것은 중학교 진학을 앞둔 6학년 졸업 할 무렵이었다. 그때 당시 a,b,c를 처음 써보면...

     내가 영어를 처음 접한 것은 중학교 진학을 앞둔 6학년 졸업 할 무렵이었다.

    그때 당시 a,b,c를 처음 써보면서 정말 신기하다고 느꼈었던 옛날 생각이 난다. 하지만 중학교, 고등학교 올라 갈수록 영어가 어찌 그리 어렵던지........

     

     하지만 지금은 어떤가?

     엄마 뱃속에서부터 영어공부가 시작된다고 하여도 과언이 아닐 것이다. 그런 아이들이 영어공부를 오래하려면 일단은 재미있어야 된다고 생각한다. 특히 요즈음 아이들이 재미있다는 생각을 할 수 있게 하려면 일단은 만화와 같이 시작해야 하는데 < 그램 그램 영문법 원정대>는 아주 안성맞춤의 책이 아닐까 생각한다.  

     

     대학교 진학한 큰아이 키울 때만 하여도 만화책은 사주지 말자는 생각을 했었는데, 지금은 생각을 바꾸었다. 하루아침에 영어 공부를 끝낼 것도 아닌데 재미있고 지루하지 않다는 생각을 갖고 시작하는데 이만한 교재는 없다는 생각 때문이다.

     

     1권, 명사 공격을 시작으로 하여 시작 된 그램 그램 시리즈와의 만남은 벌써 13권까지 계속 되고 있다.  그램 그램시리즈 언제 대장정의 마무리를 할까?

     

    13권에서 공부 할 내용을 알아보면, 두 문장을 하나로 이어주는 관계대명사 즉 다시 말하면 주격 관계대명사 who, which, that와 목적격 관계대명사 who(m),which,that  소유격 관계대명사 whose 등에 대하여 알아보고 있다. 영어문법을 그냥 암기하다시피 공부했던 나와는 다르게 모험을 통하여 문법을 배운다는 생각이 없이 책을 읽다보면 어느새 문법의 기초를 익히고 있기 때문에 아이들이 영어문법을 어렵지 않게 익힐 수 있다.

     

     울랄라 여왕의 미션을 통한 문제풀기를 하다보면 만화의 부족함을 보충하면서 내가 얼마나 알고 있는지 생각할 수 있게 되어 있어서 만족함을 가득 안고 아이에게 그램 그램 시리즈를 준비해 주었었다. 이 책을 기초로 하여 아이가 지금처럼 영어공부를 열심히 하기만을 바랄 뿐이다.

  • 그램그램 영문법 원정대 13 | sk**45 | 2010.05.27 | 5점 만점에 5점 | 추천:0
    딸아이는 엄마가 걱정할 정도로 이 시리즈를 사랑한다. 너무 봐서 좀 자제를 하라고 할 정도였다. 이제 6살 동생까...

    딸아이는 엄마가 걱정할 정도로 이 시리즈를 사랑한다.

    너무 봐서 좀 자제를 하라고 할 정도였다.

    이제 6살 동생까지 합세하여 같이 본다.

    아이들은 왜 이토록 이 시리즈에 열광하는 것일까?

    이 책의 매력은 무엇일까?

    엄마가 찬찬히 살펴본 결과 아주 만족스러운 학습 만화였다.

    아무리 좋은 책이라해고 우선 만화라고 하면

    엄마들은 한 발 물러서 책을 보게 된다.

    만화라는 흥미 위주에 치우게되면

    자칫 내용을 간가하여 지식 습득에 문제가 될 수 있기 때문이다.

    그런데 이 시리즈는

    억지스런 내용으로 영문법을 끼워 맞추었다거나

    스토리 따로 영문법 따로가 아닌

    아이들의 호기심을 유발할 만한 스토리 안에

    영문법 사용이 아주 적절하다는 것이 가장 큰 매력이다.

    어쩜그리도 영문법이 맞는 상황이 전개되는지..

    이번 13권에서는 관계 대명사를 다룬다.

    부모 세대가 영문법을 배웠을 때는 무작정 외웠다.

    사람은 who

    사물은 which

    사람과 사물이 함께 일때는 that

    그리고 주격이냐 목적격이냐 소유격이냐에 따라 달라진다...

    말로 설명하는 것보다

    직접 체험해 보고 익히면 더 오래 기억에 남는 법

    책을 읽고 있으면 실제로 책 속의 주인공이 되어

    직접 그램펫들과 상대하여 겨루고

    아이템도 얻고 싶은 충동이 생겨난다.

    열심히 책에 빠져 읽다보면

    영문법이 손에 잡히게 되는 것이다.

    하나의 미션이 해결되면

    복습해 볼 수 있는 문제들이 바로 뒤따른다.

    잊어버리기 전에 복습!!!

    아이들은 새 책이 도착하면 급하게 책을 펼치지만

    이 책을 더 재미있게 읽고 즐기려면

    젤 뒤<영어를 읽어 보자>부터 시작하기를 권한다.

    물론 알고 있는 단어라면 문제없겠지만

    아직 초등 필수 단어를 전부 외우지 못했다면

    영어 단어를 먼저 익히고 책을 읽어 보자.

    그럼 스토리 속의 영문법이 훨씬 쉽고 머리에 기억되는 것도 더 많을 것이다.

    아는 만큼 보인다.

    익힌 만큼 지식으로 쌓을 수 있다.

    딸아이는 오늘도 그램그램을 손에서 놓지 않는다.


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