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표준국어 문법론(4판)
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504쪽 | 규격外
ISBN-10 : 8962925672
ISBN-13 : 9788962925678
표준국어 문법론(4판) 중고
저자 남기심 | 출판사 박이정
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2014년 2월 24일 출간
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63 잘 받았습니다. 배송, 상품질 모두 만족합니다. 5점 만점에 5점 mulga*** 2020.04.10
62 좋아요. 책 감사합니다. 5점 만점에 5점 moon0*** 2020.04.04

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책 소개

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이제는 국어문법에 관한 지식이 우리 일상생활의 일부가 되고, 교양 있는 사람들이 반드시 갖추어야 할 조건이 되었다. 글을 짓거나, 새 말을 만들어 써야 할 일이 있을 때, 그리고 바른 문자생활을 하기 위해서도 일정한 수준의 문법지식이 있어야 한다. [표준국어 문법론]은 우리말의 형태구조와 통사구조 전반을 가능한 쉽게 풀어서 서술한 것이다. 본래 사범대학 국어교육과 학생과 중?고등학교의 국어 교사를 대상으로 엮었으나 ‘응용 분석’이나 ‘연습 문제’를 활용하기에 따라서는 일반 대학 국문과 학생들도 교재로 쓸 수 있을 것이며, 일반 교양인들도 쉽게 읽을 수 있을 것이다.

저자소개

저자 : 남기심
저자 남기심(南基心)은
1936년 경기도 광주시에서 태어남
연세대학교 문과대학 국어국문학과와 같은 대학원 마침 (문학박사)
연세대학교 문과대학 국어국문학과 교수 지냄. 전 국립국어원장
현재 연세대학교 언어정보개발연구원 특별연구원, 고려사이버대 석좌교수

[주요 업적]
?국어완형보문법 연구](1973),[국어문법의 시제문제에 관한 연구](1978),[언어학 개론](공저
1977),[국어의 통사 의미론](공편, 1983),[한국어문의 제문제](공저, 1983),
?국어 조사의 용법](1993),[국어 문법의 탐구 Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ](1996),[국어문법의 탐구 Ⅳ](1998),
?국어문법의 탐구 Ⅴ](2001),[중세어 자료 강해](공편, 1997),[현대국어 통사론](공편, 2001),
?왜 다시 품사론인가?](공저, 2006) 등

저자 : 고영근
저자 고영근(高永根)은
1936년 경남 진주에서 태어남
서울대학교 문리과대학 국어국문학과와 같은 대학원 마침 (문학박사)
서울대학교 인문대학 국어국문학과 교수 지냄. 현재 같은 대학교 명예교수
어학전문 국제학술지『형태론』편집 고문

[주요 업적]
?한국어의 시제 서법 동작상](2004/ 2007 보정판),[중세국어의 시상과 서법](1981, 2991, 제4
판),[國語形態論硏究](1989/ 1999증보판),[역대한국문법의 통합적 연구](2001),[최현배의 학
문과 사상](1995),[북한의 언어문화](1998),[표준 중세국어문법론](제3판)(2010),[민족어의
수호와 발전](2008),[민족 어학의 건설과 발전](2011),[우리말 문법론](공저)(2008),[주시경
‘국어문법’의 교감과 현대화](공저)(2010) 등

목차

제4판 머리말
제3판 머리말
개정판(제2판) 머리말
머리말(초판)


제1편 총 론

제 1 장 국어와 국어문법
1.1 언어와 국어
1.2 문 법

제 2 장 국어의 특징
2.1 형태적 특징
2.2 통사적 특징
2.3 그 밖의 특징

제 3 장 국어문법연구의 어제와 오늘


제2편 형 태 론

형태론의 범위

제 4 장 형태소와 단어
4.1 문법 단위의 분석 원리(어절과 구)
4.2 형태소
4.3 단 어

제 5 장 품사분류의 기준과 실제
5.1 품사분류의 기준
5.2 품사분류의 실제

제 6 장 체언과 조사
6.1 명 사
6.2 대명사
6.3 수 사
6.4 체언과 복수
6.5 조 사

제 7 장 활용론
7.1 용 언
7.2 활 용
7.3 활용의 규칙성과 불규칙성
7.4 어 미

제 8 장 관형사, 부사, 감탄사
8.1 관형사
8.2 부 사
8.3 감탄사

제 9 장 품사의 통용

제10장 단어형성의 원리
10.1 단어의 짜임새
10.2 파생법
10.3 합성법
10.4 합성어의 파생
10.5 한자어 조어법


제3편 통 사 론

통사론의 범위

제11장 문장의 성분
11.1 문장 성분과 재료
11.2 주성분
11.3 부속성분
11.4 독립성분

제12장 문법요소의 통사적 기능과 그 의미
12.1 사동과 피동
12.2 시제와 동작상
12.3 높임법
12.4 문장 종결법
12.5 부정문

제13장 문장의 짜임새
13.1 문장 속의 문장
13.2 이어진 문장
13.3 이야기


[붙임] 국어문법교육론

I. 문법교육의 성격

II. 문법교육의 역사와 학교문법의 통일
1. 문법교육의 발자취
2. 학교문법의 통일

III. 문법 교육의 정착과 문법 교육론의 위상 정립

[붙임] 역대 국어문법 교과서 일람

참고 문헌
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책 속으로

출판사 서평

이제는 국어문법에 관한 지식이 우리 일상생활의 일부가 되고, 교양 있는 사람들이 반드시 갖추어야 할 조건이 되었다. 글을 짓거나, 새 말을 만들어 써야 할 일이 있을 때, 그리고 바른 문자생활을 하기 위해서도 일정한 수준의 문법지식이 있어야 한다. ...

[출판사서평 더 보기]

이제는 국어문법에 관한 지식이 우리 일상생활의 일부가 되고, 교양 있는 사람들이 반드시 갖추어야 할 조건이 되었다. 글을 짓거나, 새 말을 만들어 써야 할 일이 있을 때, 그리고 바른 문자생활을 하기 위해서도 일정한 수준의 문법지식이 있어야 한다.

[표준국어 문법론]은 우리말의 형태구조와 통사구조 전반을 가능한 쉽게 풀어서 서술한 것이다. 본래 사범대학 국어교육과 학생과 중?고등학교의 국어 교사를 대상으로 엮었으나 ‘응용 분석’이나 ‘연습 문제’를 활용하기에 따라서는 일반 대학 국문과 학생들도 교재로 쓸 수 있을 것이며, 일반 교양인들도 쉽게 읽을 수 있을 것이다.

이 책의 체제는 다음과 같다.
1. 이 책은 학교문법통일안에 의한 고등학교 단일문법의 체계와 용어에 따라 모두 3편 13장으로 구성하였는데, 제1편은 총설, 제2편은 형태론, 제3편은 통사론이다.
2. 최근까지 이루어진 국어문법의 업적으로서 보편성이 있는 것은 될 수 있는 대로 모두 수용하고자 노력하였다.
3. 본문의 이론을 응용할 수 있도록 ‘응용 분석’ 문제를 두되 실제 자료를 제시하고 ‘해설’을 자세히 붙였다.
4. ‘연습문제’에서는 ‘응용 분석’에서 해설한 문제를 활용하거나, 여러 가지 서로 다른 견해를 비교해 보도록 하는 논술, 또는 토론식의 문제를 내었다. 이곳에서는 ‘해설’ 대신 ‘길잡이’를 두어 문제해결의 실마리가 되게 하였다.
5. ‘참고 문헌’에서는 각주(脚註)에서 언급한 논저나, 본문의 내용에 관련되는 논저를 배열하여 설명이 보완될 수 있게 하되 지나치게 전문적이거나 세부적인 것은 싣지 않은 것도 있다.
6. 책 끝에 붙임으로 ‘국어문법교육론’을 두어 문법교육의 성격과 국어문법교육의 역사를 서술하였다.

저자의 말 중에서

이 책은 1985년에 처음 나왔었고 1993년에는 개정판이라는 이름으로 제2판이 나왔으며 2011년에는 제3판을 낸 바 있다. 그런데 이번의 제4판은 출판사를 옮겼다. 지난 30년에 가까운 세월 동안 우리의 책을 출판하여 국어문법의 대중화에 기여해 준 탑출판사에 대하여 아쉽다는 인사를 표하는 바이다.
이번 제4판에서는 각주를 통하여 우리의 문법 모형을 뒷받침할 수 있는 업적을 제시함으로써 시대적 요구에 부응할 수 있는 문법이 될 수 있도록 만전을 기하였다. 특히 [붙임]의 ‘국어문법교육론’을 통하여는 그때마다 조금씩 달라지는 문법 교과과정의 틀을 반영하여 이 책이 원래 목표로 하였던 대로 학교문법의 참고문법으로서 사명을 다할 수 있도록 최선을 다하였다.

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책 속 한 문장

회원리뷰

  • 표준국어문법론 | ck**n320 | 2018.03.24 | 5점 만점에 5점 | 추천:0
    국어문법 전반에 대해 잘 알 수 있어서 좋습니다. 문법에 대한 지식이 전무한 상태에서 보면 물론 생소한 부분도 있겠지만, 몇 ...

    국어문법 전반에 대해 잘 알 수 있어서 좋습니다. 문법에 대한 지식이 전무한 상태에서 보면 물론 생소한 부분도 있겠지만, 몇 번 반복해서 읽다보면 현대국어는 문제 없이 학습할 수 있습니다. 물론 다른 책과 병행해 읽으면 더 좋을 것 같구요. 평소에 어렵고 딱딱하게 느껴지는 문법, 더군다나 우리나라 문법은 깊게 들어갈수록 어려워지는데 상세히 서술해 놓은 이 책을 통해 학습하면 좋을 것 같습니다. 국어과 임용을 할 때에 많은 도움이 될 것이라 생각합니다.

    국어문법 전반에 대해 잘 알 수 있어서 좋습니다. 문법에 대한 지식이 전무한 상태에서 보면 물론 생소한 부분도 있겠지만, 몇 번 반복해서 읽다보면 현대국어는 문제 없이 학습할 수 있습니다. 물론 다른 책과 병행해 읽으면 더 좋을 것 같구요. 평소에 어렵고 딱딱하게 느껴지는 문법, 더군다나 우리나라 문법은 깊게 들어갈수록 어려워지는데 상세히 서술해 놓은 이 책을 통해 학습하면 좋을 것 같습니다. 국어과 임용을 할 때에 많은 도움이 될 것이라 생각합니다.

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