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진로를 디스하다
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281쪽 | 규격外
ISBN-10 : 1185122028
ISBN-13 : 9791185122021
진로를 디스하다 중고
저자 김현섭 | 출판사 한국협동학습센터
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2014년 8월 5일 출간
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23 책 상태 아주 깨끗하고 좋습니다! 5점 만점에 5점 jksbmn7*** 2019.11.14

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책 소개

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이 책은 오랫동안 진로 교육을 학교 현장에서 가르친 경험이 있는 현장 교사들이 실제적인 진로 교육 프로그램을 개발한 결과물입니다. 직업 탐색을 넘어 가치를 기반으로 접근하고 소명까지 다룰 수 있도록 고민하여 진로 교육 프로그램을 개발하였습니다. 특히 이 책에서는 진로 프로그램의 흐름을 ‘THIS’ 전략에 따라 구성하였습니다. 진로하면 이것이라고 말할 수 있는 핵심단어를 중심으로 구성하였습니다.

저자소개

저자 : 김현섭
저자 김현섭은 한국협동학습센터 및 좋은학교연구소 소장으로 활동하면서 오랫동안 수업혁신, 학교혁신 등에 관심을 가지고 다방면에서 활동하고 있습니다. 한국협동학습연구회 대표와 좋은교사운동 좋은학교만들기 위원장, 교육방송 ‘선생님이 달라졌어요’ 수업 코치, 동두천양주교육청 수업코칭 프로그램 해드코치, 서울시교육청 혁신학교정책자문위원 등으로 활동하였고 전국 초중등 1정 연수, 전국 수석교사, 서울시 교감 연수 강사 등을 하였습니다. 저서로는 “협동학습1,2,3”(2012), “수업을 바꾸다”(2013), “사회적 기술”(2014) 등이 있습니다.

저자 : 김덕경
저자 김덕경은 서울 대림중학교 진로상담 교사로 근무하면서 커리어넷 사이버 상담요원, 서울중학교진로진학상담교사 협의회 고문, 한국협동학습연구회 이사 등 진로 교육, 수업 혁신 등에 관심을 가지고 여러 가지 활동을 하고 있습니다. 2013 서울시 중학교진로진학상담교사 협의회 회장을 역임하였고 서울, 강원 등 중등 1정 연수 강사 등으로 활동하였습니다. “학교장을 위한 중학교 진로교육 운영모델(직업능력개발원)”, “진로탐색집중학년제 매뉴얼”, “EBS와 함께 하는 진로체험과 포트폴리오” 개발에 참여했습니다.

저자 : 이강은
저자 이강은은 서울 인덕공업고등학교 교사로서 청소년 진로교육 연구회 '비전코디' 대표로 모임을 이끌고 있으며 진로교육, 청소년 문화 교육에 관심을 가지고 활동을 하고 있습니다. 가나안 농군학교 전임강사, 행복한 학교생활을 위한 교직실무 사이버 연수(EBS), 아이들의 행복한 비전코디네이터 되기 사이버 연수(C 채널 포도나무) 강사로 활동하였습니다. “전환기 진로 프로그램 교육자료(한국직업능력개발원)”, 중학생의 문화 소양 교육자료 "클릭! SMART 진로 네비게이션" (한국교육과정평가원)을 개발하였고 ‘세상을 바꾸는 시간 15분’(349회)에 출연하였습니다.

저자 : 정연석
저자 정연석은 인천 인평자동차정보고 교사로서 국어를 학생들에게 가르치고 있습니다. 진로교육연구회 ‘비전코디’ 인천 지역 모임 대표로 활동하면서 진로 교육에 관심을 가지고 활동하고 있습니다. 이 시대의 아이들에게 다름은 틀림이 아닌 특별함이라고 외치며 오늘도 아이들과 함께 그 꿈을 코디하고 있습니다. ‘진로가 미래’ 원격 연수 강사로 활동하였고 "클릭! SMART 진로 네비게이션" (한국교육과정평가원)을 개발하였고 좋은교사 저널의 ‘비전코디들의 수다’ 코너를 통해 진로 교육에 대한 고민을 연재하고 있습니다.

저자 : 백선아
저자 백선아는 경기 소하중학교 교사로 근무하면서 도덕을 학생들에게 가르치고 있습니다. 현재 도덕과 협동학습연구회 대표로서 모임을 이끌고 있으며 각종 협동학습, 도덕과 연수, 사회적 기술 관련 강사로 활발하게 활동하고 있습니다. 학생들에게 협동을 가르치기 전에 교사가 먼저 협동적 삶을 살아가야 한다는 것을 먼저 실천하려고 노력하고 있습니다. 저서로는 “신나는 도덕수업1”(2012), “신나는 도덕 수업2”(2011), “사회적 기술”(2014) 등이 있습니다.

목차

차례

Ⅰ. 생각의 힘(The strength of Thinking)

1. 수업을 위한 첫걸음
2. 많은 청소년들이 꿈이 없는 이유는?
3. 세상을 향해 말문을 터라!
4. 행복의 조건은 무엇?!
5. 어떠한 인생을 살 것인가?
6. 사람마다 강점이 다르다!
7. 나의 길(소명)을 묻다

Ⅱ. 마음의 힘(The strength of Heart)

1. 나의 인생시계는 몇 시 몇 분?
2. 우리 함께 여행을 떠나 볼래?
3. 나는 할 수 있어!
4. 질서 속에서 나를 만나다.
5. 잘하지 못하는 단점, 너의 꿈이 될 수 있어?!
6. 회복 탄력성을 통한 내공 쌓기

Ⅲ. 안목의 힘(The strength of Insight)

1. 미래의 강은 어디로 흐르나요?
2. 사라지는 직업과 새로 생기는 직업은 왜?
3. 직업인으로 어떻게 살아가야 하는가?
4. 나를 소개합니다.
5. 꿈 너머 꿈
6. 앗싸! 나도 사장님 되어볼래

Ⅳ. 선택의 힘(The strength of Selection)

1. 학교선택! 그것이 알고싶다.
2. 잡 맵 따라 직업 여행
3. 직테크! 직무능력이란?
4. 시간을 어떻게 선택할 것인가?
5. 나의 상상 인적 네트워크
6. 내 꿈을 이루기 위해서, 난 어떻게 해야 할까?

책 속으로

출판사 서평

책 소개 최근 진로 교육에 대한 중요성이 날로 강조되는 추세입니다. 이에 따라 진로 상담 교사제를 운영하고 중학교에서 본격적으로 자유학기제를 도입하고 있습니다. 진로 교육은 여러 번 강조해도 부족함이 없을 정도로 학생들에게 꿈을 찾고 끼를 찾을 ...

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책 소개

최근 진로 교육에 대한 중요성이 날로 강조되는 추세입니다. 이에 따라 진로 상담 교사제를 운영하고 중학교에서 본격적으로 자유학기제를 도입하고 있습니다. 진로 교육은 여러 번 강조해도 부족함이 없을 정도로 학생들에게 꿈을 찾고 끼를 찾을 수 있도록 도와주는 노력이 필요합니다.
이러한 맥락에서 진로 교육과 관련한 책이나 교재들이 많이 개발되어 있습니다. 그런데 많은 진로 교육 책들은 주로 학생들의 적성에 맞는 직업 탐색에 치우쳐 있거나 진로 교육과 관련한 단편적인 활동들을 모은 활동 자료집 수준인 경우가 있었습니다. 현장 교사들로서 오랫동안 진로 교육을 학교 현장에서 가르치면서 이러한 문제점을 느끼면서 새로운 자료 개발에 대한 필요성이 생겼습니다.
그래서 직업 탐색을 넘어 가치를 기반으로 접근하고 소명까지 다룰 수 있도록 고민하여 진로 교육 프로그램을 개발하였습니다. 특히 이 책에서는 진로 프로그램의 흐름을 ‘THIS’ 전략에 따라 구성하였습니다. 진로하면 “이것”이라고 말할 수 있는 핵심단어를 중심으로 구성하였습니다. 즉, 생각의 힘(The strength of Thinking), 마음의 힘(The strength of Heart), 안목의 힘(The strength of Insight), 선택의 힘(The strength of Selection) 등으로 4가지 전략에 기초하여 구성하였습니다. 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 다양한 학습 활동을 넣어 수업 디자인을 하였습니다. 협동학습, 프로젝트 수업, 매체 활용 수업 등 다양한 학습 활동을 통해 학생들이 자기 진로에 대하여 고민할 수 있도록 하였습니다.
진로 교육에 대한 대안을 제시하고 있는 진로교육연구회 ‘비전코디’와 수업 개선을 추구하는 한국협동학습연구회가 연대하여 아이들의 행복한 진로를 꿈꿀 수 있도록 도와주는 진로 교육 프로그램을 기획하였습니다. 이 책은 자신이 30년 후 살아갈 미래 세대의 모습을 간접적으로 보여줌으로써, 미래에 심화 될 수 있는 사회격차를 해소하기 위한 사회적 통합 가치와, 개인의 능력과 노력에 따라 보상 받을 수 있다는 가치, 자신의 삶에 행복과 보람을 느낄 수 있는 가치를 설계할 수 있는 진로역량을 함양할 수 있도록 고안된 진로교육 매뉴얼입니다. 이 책이 진로 교육에 대하여 고민하는 현장 교사들에게 실질적인 도움이 되는 매뉴얼로 활용될 수 있을 것입니다.

추천사

“이 책에는 초·중등 학생들을 대상으로 다년간 진로교육을 실시한 저자들의 현장 경험과 노하우가 고스란히 녹아있다. 학생들이 흥미를 가지고 실행해볼 수 있는 다양한 프로그램과 활동지가 수록되어 있어 진로교육을 실시하는 교사들에게 중요한 지침이 될 수 있을 것이다. 이 책에서 제시하는 다양한 진로교육 실천방법과 사례들이 진로문제로 고민하는 학생들에게 유용하게 활용되기를 기대한다.”
(한국직업능력개발원 진로교육센터 연구원 방혜진)

“이 책은 진로교육에 협동학습을 결합하여 자기주도적인 진로탐색 교수법을 제시하고, 진로교육이 삶의 교육이어야 함을 보여주었습니다. 진로교육에 대하여 고민하는 선생님들에게 추천합니다.”
(오류중학교 교장 윤여복)

“먼저 좋은교사운동의 전문모임인 청소년 진로교육 연구회 코디와 한국협동학습연구회가 연대하여 그동안의 성과물을 토대로 이번 책이 출간되어 기쁘게 생각합니다. 이 책에서 진로교육의 컨텐츠와 협동학습의 방법론이 화학적 결합을 이루어내고 있습니다. 이 책이 현장교사들의 치열한 고민과 자발적 실천에 기반을 두고 있는 것에 주목해야 합니다.”
(좋은교사운동 공동대표 김진우)

"지난 3년간 학교에서 진로수업을 하면서 진로교육이 학생들의 삶을 변화시키는 데 중요한 역할을 한다는 것을 알게 되었습니다. 특히 이 책을 미리 읽고 배운 것들을 수업시간에 적용해보면서 진로수업에서 협동학습을 활용할 때, 학생들의 삶의 변화에 더욱 큰 효과가 있다는 것을 깨닫게 되었습니다. 이 책은 진로교육을 통해 제자들의 삶을 변화시키고 싶어하는 많은 교사들에게 큰 도움이 되리라고 확신합니다."
(경안고 교사 곽충훈)

출판사 리뷰

최근 진로 교육에 대한 중요성이 날로 강조되는 추세입니다. 이에 따라 진로 상담 교사제를 운영하고 중학교에서 본격적으로 자유학기제를 도입하고 있습니다. 이러한 맥락에서 진로 교육과 관련한 책이나 교재들이 많이 개발되어 있으나 주로 학생들의 적성에 맞는 직업 탐색에 치우쳐 있거나 진로 교육과 관련한 단편적인 활동들을 모은 활동 자료집 수준인 경우가 많았습니다.
이 책은 오랫동안 진로 교육을 학교 현장에서 가르친 경험이 있는 현장 교사들이 실제적인 진로 교육 프로그램을 개발한 결과물입니다. 직업 탐색을 넘어 가치를 기반으로 접근하고 소명까지 다룰 수 있도록 고민하여 진로 교육 프로그램을 개발하였습니다. 특히 이 책에서는 진로 프로그램의 흐름을 ‘THIS’ 전략에 따라 구성하였습니다. 진로하면 “이것”이라고 말할 수 있는 핵심단어를 중심으로 구성하였습니다. 즉, 생각의 힘(The strength of Thinking), 마음의 힘(The strength of Heart), 안목의 힘(The strength of Insight), 선택의 힘(The strength of Selection) 등으로 4가지 전략에 기초하여 구성하였습니다. 진로 교육에 대한 대안을 제시하고 있는 진로교육연구회 ‘비전코디’와 수업 개선을 추구하는 한국협동학습연구회가 연대하여 아이들의 행복한 진로를 꿈꿀 수 있도록 도와주는 진로 교육 프로그램을 기획하였습니다. 이 책은 진로 교육에 대하여 고민하는 현장 교사들에게 실질적인 도움이 되는 매뉴얼로 활용될 수 있을 것입니다.

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