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한국사(2015)(격)(개정판)
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852쪽 | 규격外
ISBN-10 : 8959544140
ISBN-13 : 9788959544141
한국사(2015)(격)(개정판) 중고
저자 김종우 | 출판사 유비티아 경찰승진연구회
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2015년 1월 2일 출간
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162 책이 깨끗해요~ 감사합니다~ 5점 만점에 5점 gunj*** 2020.06.24
161 감사합니다........ 5점 만점에 5점 zims*** 2020.06.16
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159 기대와 달리 책상태 아주 좋은데요 감사합니다 5점 만점에 5점 man1*** 2020.06.03

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책 소개

상품구성 목록
상품구성 목록

- 독자대상 : 7 9급 공무원 준비생 한국사 학습자
- 구성 : 이론정리+문제
- 특징 :
① 핵심 내용을 체계적으로 정리
② 풍부한 보충 자료를 통한 내용 이해

저자소개

저자 : 김종우
저자 김종우는

고려대학교 대학원 역사교육전공
前 한일고등학교 한국사 교사
대성학원 한국사 강의
대치동 수능 한국사 강의 15년 경력
現 김재규경찰학원 한국사 전임

저자 : 조하진
저자 조하진은

前 정읍 정주여자 종합고등학교 교사
전주 한일고등학교 교사
전주 대성학원 사회과 전임강사
(유) 영일 아카데미 남부. 서부 학원 사회과 전임강사
現 김재규경찰학원 한국사 전임

목차

한국사의 바른 이해 13
제1절 역사 학습의 목적 13
제2절 한국사와 세계사 17

선사 시대의 전개 19
제1절 세계의 선사 19
제2절 우리나라의 선사 시대 20

국가의 형성 28
제1절 청동기와 철기 시대 28
제2절 고조선 35
제3절 여러 나라의 성장 39

고대의 정치 50
제1절 고대의 성립 50
제2절 삼국의 성립 52
제3절 삼국의 정치적 발전 55
제4절 삼국 간의 항쟁 59
제5절 대외 항쟁과 신라의 삼국 통일 69
제6절 삼국의 통치 체제 75
제7절 남북국 시대의 정치 변화 80
제8절 남북국의 통치 체제 90

고대의 경제 93
제1절 삼국의 경제 정책 93
제2절 남북국의 경제 정책 97

고대의 사회 106
제1절 사회 계층과 신분 제도 106
제2절 삼국의 사회 체제 109
제3절 남북국 시대의 사회 114

고대의 문화 117
제1절 고대 문화의 성격 117
제2절 사상의 발달 118
제3절 학문과 기술의 발달 129
제4절 예술의 발달 138
제5절 고대 문화의 일본 전파 153

중세의 정치 159
제1절 중세의 세계 159
제2절 중세 사회의 성립과 전개 161
제3절 통치 체제의 정비 169
제4절 문벌 귀족 사회의 성립과 동요 179
제5절 대외 관계의 변화 190
제6절 고려 후기의 정치 변동 199

중세의 경제 212
제1절 경제 정책 212
제2절 경제 활동 225

중세의 사회 237
제1절 고려의 신분 제도 237
제2절 백성들의 생활 모습 248
제3절 고려 후기의 사회 변화 255

중세의 문화 259
제1절 유학의 발달과 역사서의 편찬 259
제2절 불교 사상과 신앙 271
제3절 과학 기술의 발달 281
제4절 귀족 문화의 발달 287

근세의 정치 303
제1절 근세의 세계 303
제2절 근세 사회의 성립과 전개 305
제3절 통치 체제의 정비 314
제4절 사림의 대두와 붕당 정치 328
제5절 조선 초기의 대외 관계 346
제6절 양 난의 극복과 대청 관계 351

근세의 경제 368
제1절 경제 정책 368
제2절 양반과 평민의 경제 활동 383

근세의 사회 390
제1절 양반 관료 중심의 사회 390
제2절 사회 정책과 사회 시설 397
제3절 향촌 사회의 조직과 운영 402
제4절 성리학적 사회 질서의 강화 406


근세의 문화 413
제1절 민족 문화의 융성 413
제2절 성리학의 발달 424
제3절 불교와 민간 신앙 435
제4절 과학 기술의 발달 440
제5절 문학과 예술 447
근대 태동기의 정치 459
제1절 근대의 세계 459
제2절 통치 체제의 변화 461
제3절 정쟁의 격화와 탕평 정치 466
제4절 정치 질서의 변화 484
제5절 대외 관계의 변화 487

근대 태동기의 경제 493
제1절 수취체제의 개편 493
제2절 서민 경제의 발전 506
제3절 상품 화폐 경제의 발달 514

근대 태동기의 사회 525
제1절 사회 구조의 변동 525
제2절 향촌 질서의 변화 535
제3절 농민층의 변화 537
제4절 사회 변혁의 움직임 539

근대 태동기의 문화 549
제1절 성리학의 변화 549
제2절 실학의 발달 553
제3절 과학기술의 발달 569
제4절 문학과 예술의 새 경향 575
근대 사회로의 진전 589
제1절 외세의 침략적 접근과 개항 589
제2절 흥선대원군의 개혁 591
제3절 개항과 불평등 조약 체결 599

민족 운동의 전개 605
제1절 개화 운동과 위정척사 운동 605
제2절 개화당의 형성과 갈등 613
제3절 개혁의 추진과 구국 민족 운동 619
제4절 독립 협회와 대한 제국 633
제5절 항일 의병과 애국 계몽 운동 642

근대의 경제 651
제1절 개항 이후 열강의 경제 침탈 651
제2절 경제적 구국 운동의 전개 657

근대의 사회 661
제1절 개항 이후 사회의 변화 661
제2절 의식주 생활의 변화 664
제3절 해외 이주 동포들의 생활 665

근대의 문화 668
제1절 근대 문명의 수용 668
제2절 근대 교육과 학문의 보급 672
제3절 문예와 종교의 새 경향 676

민족 운동의 동향 681
제1절 20세기 전반의 세계 681

민족의 시련 684
제1절 국권 피탈 684
제2절 민족의 수난 693
제3절 경제적 약탈 698

독립 운동의 전개 705
제1절 3·1 운동 705
제2절 3·1 운동의 전개 706
제3절 대한민국 임시 정부 712
제4절 국내 학생 항일 운동 717
제5절 항일 독립 전쟁 720

사회적 민족 운동 737
제1절 3·1 운동 이후의 독립 운동의 변화 737
제2절 민족 유일당 운동 741
제3절 국외 이주 동포의 활동과 시련 744
제4절 인구의 증가와 도시의 변화 746
제5절 의식주 생활의 변화 747

경제적 민족 운동 750
제1절 경제적 민족 운동의 전개 750
제2절 사회주의 계열의 경제 운동 752

민족 문화 수호 운동 755
제1절 일제의 문화 왜곡 755
제2절 민족 문화 수호 운동 759
제3절 교육 운동과 종교 운동 762
제4절 문학과 예술 활동 766

현대 사회의 성립 771
제1절 세계의 현대 사회 771
제2절 우리나라의 현대 사회 773


대한민국의 수립 786
제1절 대한민국의 수립 786
제2절 6·25 전쟁 791

민주주의의 시련과 발전 796
제1절 4·19 혁명과 민주주의의 성장 796
제2절 5·6 군사 정변과 민주주의의 시련 802
제3절 민주주의의 발전 812
제4절 통일 정책과 평화 통일의 과제 815

경제 발전과 사회 변화 820
제1절 경제 발전을 위한 노력 820
제2절 사회 변화와 사회 문제 828

현대 문화의 성장과 발전 832
제1절 학술 연구 활동 832
제2절 언론·대중문화·문학·예술·종교 834
제3절 체육 활동의 성장 838
제4절 북한 문화와 예술의 발달 839

부록 841

책 속으로

출판사 서평

누구든 일생에 잊을 수 없는 몇 번의 맛난 만남을 갖는다. 이 몇 번의 만남이 인생을 바꾸고 사람을 변화시킨다. 가장 대표적인 예가 다산과 황상의 만남이다. 황상은 열다섯살 나던 1802년 정약용을 처음 만났다. 당시 그는 천주쟁이로 몰려 강진으...

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누구든 일생에 잊을 수 없는 몇 번의 맛난 만남을 갖는다. 이 몇 번의 만남이 인생을 바꾸고 사람을 변화시킨다. 가장 대표적인 예가 다산과 황상의 만남이다.

황상은 열다섯살 나던 1802년 정약용을 처음 만났다. 당시 그는 천주쟁이로 몰려 강진으로 귀양와 있었다. 처음 강진에 도착했을 때 사람들이 모두 겁이 나 문을 꽁꽁 닫아걸고 받아주려하지 않아, 다산은 하는 수 없이 동네 주막집 방 한칸을 빌려 기식하였다. 황상은 서울에서 온 훌륭한 선생님이 아전의 아이들 몇을 가르친다는 말을 듣고 용기를 내어 주막집을 찾았다. 그렇게 며칠을 내쳐 찾아가 쭈뼛쭈뼛 엉거주춤 글을 배웠다. 7일째 되던 날 다산은 황상에게 “공부를 열심히 해서 훌륭한 사람이 되어야지” 말하자 황상은 “저는 머리도 나쁘고 앞뒤가 꼭 막혔고, 분별력도 모자랍니다. 그래도 공부를 할 수 있을까요?” 그러자 다산은 “그럼 할 수 있고 말고, 항상 문제는 제가 민첩하다고 생각하고 총명하다고 생각하는데서 생긴단다. 한번만 보면 척척 외우는 아이들은 그 뜻을 깊이 음미할 줄 모르니 금세 잊고 말지 제목만 주면 글을 지어내는 사람들은 똑똑하다고는 할 수 있지만 저도 모르게 경박하고 들뜨게 되는 것이 문제다. 한 마디만 던져주면 금세 말귀를 알아듣는 사람들은 곱씹지 않으므로 깊이가 없지, 너처럼 둔한 아이가 꾸준히 노력한다면 얼마나 대단 하겠니? 둔한 끝으로 구멍을 뚫기는 힘들어도 일단 뚫고 나면 웬만해서는 막히지 않는 큰 구멍이 뚫릴 게다. 꼭 막혔다가 뻥 뚫리면 거칠 것이 없겠지, 미욱한 것을 닦고 또 닦으면 마침내 그 광채가 눈부시게 될 것이야, 그렇자면 어떻게 해야 되겠니, 첫째도 부지런함이요, 둘째도 부지런함이며 셋째도 부지런함이 있을 뿐이다. 너는 평생 부지런함이란 글자를 결코 잊지 말도록 해라.” 황상은 스승의 이 가르침을 평생을 두고 잊지 않았다. 스승이 시키는 대로만 했다. 황상은 그로부터 61년 동안 스승이 남겨주신 그 말씀을 마음에 새기고 뼈에 새겨 자나 깨나 잊지 않으려 노력하는 삶을 살았다. 따뜻한 가르침은 이렇듯 깊고 깊은 울림을 남긴다.

책을 쓰면서 이런 만남을 항상 기대하고 있다. 수업을 통해서든 책을 통해서든 만남 속에서 인생을 바꾸고 사람을 변화시킨다면 그처럼 아름다운 일은 없을 것이다. 비록 부족한 책이지만 다산선생님 말처럼 부지런히 공부한다면 어느 시험이나 두려워 하지 않으며 맞서 싸움 수 있을 것이다.

마지막으로 이 책이 나올 수 있게 도와주신 원장님, 부원장님과 (주)유비타아 여러분에게 감사드린다. 앞으로 수험생의 관점에게 생각하며 더욱 좋은 교재와 수업을 할 수 있도록 노력하겠다.

2015년 1월
김종우·조하진

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