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비인지능력 키우기 엄마 수업
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| | 141*211*20mm
ISBN-10 : 8956767963
ISBN-13 : 9788956767963
비인지능력 키우기 엄마 수업 중고
저자 Bork Shigeko | 역자 장희윤 | 출판사 대경북스
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2019년 10월 29일 출간
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64 배송은 정말 빨랐어요! 근데 책이 생각한 내용이 아니네요.ㅠㅠ 5점 만점에 3점 fantas*** 2020.07.10
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62 새책이군요 감사합니다 5점 만점에 5점 myseo1*** 2020.06.28

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책 소개

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가족 규칙 만들기를 통해 아이의 자립심과 자제심을 길러주고, 대화를 통해 커뮤니케이션 능력을 배양하고, 놀이를 활용하여 문제해결 능력을 키우고, 아이와 엄마 자신을 받아들임으로써 자기긍정감과 레질리언스를 기르며, 좋아하는 것을 발견함으로써 인생을 둘도 없이 소중한 것으로 만들어주는 비인지교육!

이 책은 미국 워싱턴 DC에서 딸아이를 키우며 비인지교육을 몸소 실천했던 한 엄마의 성공기입니다. 또한 엄마의 등을 보며 자라는 아이의 존재를 의지하여, 수많은 실패의 과정을 통해 경험과 위안을 얻고 아이와 함께 성장해나가는 과정이 고스란히 담겨 있는 수기이자, 구체적이고 실천적인 방법을 제시한 가정교육 지침서이기도 합니다.

저자소개

저자 : Bork Shigeko
ICF 회원 라이프 코치. 미국 워싱턴DC 거주. 영국 런던에 있는 미술계 대학원 소더비스 인스티튜트 오브 아트에 입학. 현대미술사 석사학위를 취득한 후, 남프랑스의 어학학교에서 미국인인 남편과 만남. 1998년 미국으로 건너가 출산. 육아와 병행하며 자신의 커리어를 쌓아, 2004년 염원하던 아시아 현대 아트 갤러리를 오픈. 2006년, 워싱터니안 잡지에서 오바마 전대통령(당시 상원의원)과 함께 ‘워싱턴의 아름다운 25인’ 중 한 명으로 소개되었다. 그리고 외동딸 스카이는 2017년 ‘전미 최우수 여고생’ 컨테스트에서 우승, 여러 미디어에 소개되었다. 현재는 전미, 일본 각지에서, 육아·커리어 구축·워라벨에 대해 강연회나 워크샵을 전개 중이다. 저서로 《世界最高の子育て》 등이 있다.

역자 : 장희윤
이화여자대학교 사범대학 교육공학과 졸업. 현재 파주에 있는 중학교에서 국어 교사로 재직중이다. 방송부, RCY 동아리 담당교사로서 바쁘게 생활하면서도 학생들의 꿈와 끼를 펼치는 데 아낌없이 뒷받침한 덕분에 제24회 파주시 문예공모전에서 우수 지도교사상을 수상하였다. 국내 유일의 사춘기 테라피스트로서 사춘기로 인해 고통 받는 많은 청소년들과 학부모들의 고민과 아픔을 함께 나누며 선한 영향력을 발휘중이다. 저서로는 《사춘기 부모 수업》등이 있다.

목차

들어가며

1장 비인지능력이란
숫자로 나타낼 수 없는, 풍부한 ‘인간력’과 ‘살아가는 힘’
놀라운 만남
‘비인지능력’이 필요한 ‘전미 최우수 여고생 콘테스트’
해크먼 교수의 획기적인 유아교육 연구
‘비인지능력’이 높아지면 학력도 높아진다
정답이 없는 시대에 요구되는 것
바뀌어 가는 인물 평가의 기준
‘공부만 강조하는’ 우리의 부모
가정에서 키울 수 있는 ‘비인지능력’
‘마음’의 강함이 있다면 인생이 바뀐다

2장 규칙 정하기
자립심과 자제력을 기르는 틀
‘규칙을 정하는 것’이 왜 중요한가
효과적인 가족 규칙 정하기
우리 집의 세 가지 규칙
규칙 정하기의 효과
정말 소중한 것과 아무래도 좋은 것을 구분한다
숙제나 게임은 어디까지 시켜야 할까
규칙을 지키지 않으면 어떻게 할까
규칙은 가족끼리 부딪히는 일을 줄여 준다
아이의 물건에 대한 규칙
아이와 함께하는 시간에 일거리를 가져가지 않는다
아이가 자립할 수 있는 환경 만들기

3장 대화하기
부모와 아이의 대화가 소통 능력을 길러 준다
뇌 성장을 촉진하는 부모와 아이의 대화
자기긍정감을 높이는 대화법
논리적인 대화로 아이의 자제력을 높인다
자기 표현이 가능한 아이로 기른다

4장 놀이 활용하기
문제 해결 능력을 키우는 절호의 기회
아이에게 놀이는 산소만큼이나 중요하다
놀지 않는 아이는 범죄에 쉽게 연루되는 경향이 있다
아이들끼리 놀이의 중요성
바깥 놀이는 아이의 뇌 발달에 반드시 필요하다
문제 해결 능력을 키우는 놀이들
스포츠의 효용

5장 아이와 자신을 받아들이기
자기긍정감과 회복력을 기르기 위하여
자기긍정감이 낮은 사람은 부정적 사고에 빠지기 쉽다
자기긍정감이 높은 사람은 역경에 강하다
가정에서 아이의 자기긍정감을 기르는 12가지 방법
아이의 마음을 ‘비단으로 감싸듯이’ 키운다
체면보다 중요한 아이의 기분
부모 자신의 자기긍정감 높이기
항상 엄마를 따라다니는 불안의 정체
열심히 하는 엄마가 빠지기 쉬운 ‘슈퍼마더 증후군’
그것은 정말로 하지 않으면 안 되는 것일까
‘해야 할 일 목록’에서 일부러 한두 개를 남긴다
남편을 최대 협력자로 삼는다
육아에 참여하지 않는 것은 ‘잃어버린 기회’
가족 이외의 인간관계
전염되는 행복

6장 ‘좋아하는 것’ 발견하기
열정은 인생을 둘도 없이 소중한 것으로 만들어 준다
풍요로운 인생에는 ‘열정’이 필요하다
아이의 열정 찾기를 돕는 방법
부모에게도 열정이 필요하다
자원 봉사에서 미술의 세계로
좋아하는 일부터 시작하자
다른 사람들에게서 비판받을 때에는 ‘그래서 뭐?’의 정신으로
열정만으로는 먹고 살 수 없다
아이가 지겨워할 때는 ‘무엇을 위한 것인지’를 생각해 보게 한다
자기만의 행복한 인생은 쟁취하는 것

마지막으로 - 열아홉 번째 여름 -

책 속으로

출판사 서평

비인지능력이 강한 아이로 키워 낸 엄마의 성공 스토리 ‘비인지능력’은 ‘시험 성적’이나 ‘IQ(지능지수)’ 등의 수치화될 수 있는 능력이 아니라 총합적인 인간력을 가리키는 말로 ‘꺾이지 않는 마음’, ‘상상하는 힘’, ‘대화하는 힘’, ‘문제를 ...

[출판사서평 더 보기]

비인지능력이 강한 아이로 키워 낸 엄마의 성공 스토리

‘비인지능력’은 ‘시험 성적’이나 ‘IQ(지능지수)’ 등의 수치화될 수 있는 능력이 아니라 총합적인 인간력을 가리키는 말로 ‘꺾이지 않는 마음’, ‘상상하는 힘’, ‘대화하는 힘’, ‘문제를 발견하고 해결하는 힘’, ‘행동하는 힘’, ‘해내고야 마는 힘’, ‘참는 힘’ 등 실제 생활에서나 몸에 익힐 수 있는 ‘살아가는 힘’을 의미한다.

미국에서도 1990년대까지는 아시아 여러 나라와 마찬가지로 ‘학력 편중’ 주의가 팽배해 있었는데, 그 무렵 미국의 기업들이 젊은 신입 사원들을 채용하면서 점차 각성의 목소리를 내기 시작했다.
“명문대 출신 새내기들은 모두 같은 얼굴을 하고 있다. 대답도 손짓도 자세도 정해진 매뉴얼을 따라하듯 똑같다. 개성적이고 인간적 매력으로 넘치는 젊은이들은 이 나라에 없는 것인가?” “스티브 잡스 같은 특별한 사람이 진정 없다는 말인가? 이대로라면 국가의 미래는 없다.”
그때부터 미국 교육계는 학력 편중주의를 과감히 버리고, ‘비인지능력’을 기르는 시스템으로 크게 노선을 바꾸기 시작했다.
이 책의 저자는 그무렵부터 워싱턴 DC에 거주하며 자녀를 기르게 되었는데, 비인지능력을 길러주기 위해서 가정에서는 어떻게 해야 하는지 저자 스스로 실행해가면서 체득한 저자만의 교육법을 이 책을 통하여 소개하고 있다.
저자의 외동딸은 2017년 ‘전미 최우수 여고생’ 컨테스트에서 우승함으로써, 학원과 과외에 의존하지 않아도 자기주도적인 아이는 스스로 찾아 공부하고 자신의 삶을 개척해나갈 수 있음을 입증해 내었다.
제4차 산업혁명 시대에는 창의적이고 자발적이며 적극적인 인재가 각광받을 것이라고 한다. 즉 비인지능력으로 일컬어지는 살아가는 힘을 길러야 아이들은 이 시대를 제대로 살아갈 수 있다. 아이의 비인지능력을 길러주는 것이 바로 제4차 산업혁명 시대를 살아가는 우리 부모들의 중요한 역할이다.

[추천의 글]
대부분의 아이들은 참으로 열심히 공부를 하지만, 어느 시점에선가 무기력해지고 부모님들은 정말 어찌할 바를 모르고 힘들어 한다. 이 책은 그런 분들에게 구체적인 해결책과 함께 우리가 그동안 등한시했던 비인지능력이 무엇인지에 대한 깨우침을 준다.
방승호 (노래하는 교장 선생님, 아현정보산업학교장)

‘아이는 무엇으로 성장하는가’라는 질문에 고민을 하고 있다면 이 책을 우선 읽어보길 권한다. 자녀교육에 정답은 없다지만 주입식이 아닌 내 생각에 따라 나답게 살아가게 도와주는 것이 4차 산업혁명 시대를 살아가는 우리 부모들의 중요한 역할이다.
임인경?(《엄마 자존감의 힘》 저자)

자기주도적인 아이로 성장하기를 바라는 부모들을 위한 필독서. 아이 스스로가 주도적으로 사고하고 성장하는 토대가 바로 '비인지능력'이다. 이 책은 작가의 경험을 토대로 아이들의 비인지 능력을 키워주는 구체적인 방법을 제시한다.
도준형?(초등맘 네이버 대표카페 매니저, 《초등 6년이 아이의 인생을 결정한다》 저자)

오랜 세월 아이들과 만나 온 나의 경험으로 보아도 자발적이고 마음이 강한 아이는 매사에 적극적이고 쉽게 좌절하지 않는다. 엄마와의 상호작용을 통해서 마음이 강한 아이로 성장시킨 저자의 성공담은 현 시기를 살아가는 부모들에게 좋은 교훈이 될 것이다.
장옥경?(예일어린이집 원장)

이 책을 통해 자녀를 키우는 데 무엇이 중요한지 다시금 깨닫게 될 것이다. 비인지능력으로 일컬어지는 살아가는 힘을 길러야 아이들은 이 시대를 제대로 살아갈 수 있다. 현장에서 느끼는 가장 중요한 점이 바로 이것이다. 우리에게 필요한 건 살아가는 힘이다.
김보화??(경기여자고등학교 교사)

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책 속 한 문장

회원리뷰

  • 큰 아이랑 함께...

    큰 아이랑 함께 시간관리수업을 듣는데

    그동안 인지적인 능력에만 관심을 두고 지내왔다는 생각이 들더라구요.

    아이들에게 필요한 것은 비인지능력인데...

     

     

    1.jpg

     

     

    [ 비인지능력키우기 엄마수업 ] 이 책을 먼저 읽기 전에

    비인지능력이 무엇인지 정확하게 알아야 합니다.

    비인지능력이란?

    교과서를 이용한 학습으로 길러지는 능려깅 아닌

    '꺾이지 않는 마음', '상상하는 힘', '대화하는 힘', '문제를 발견하고 해결하는 힘',

    '행동하는 힘', '해냐고야 마는 힘', '찾는 힘' 등 실제 생활에서 익힐 수 있는 '살아가는 힘'을 의미합니다.

    비인지능력이 무엇인지 알고나니까

    왜 인지능력보다 더 중요한지 아시겠죠 ㅋㅋ

     

     

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    비인지능력을 키우기 위해서 가정에서 할 수 있는 일들은

    첫째 가정의 규칙 만들기

    둘째 풍부한 대화와 소통

    셋째 마음껏 놀게 한다.

    그리고 부모는 아이가 무슨 일이든 도전할 수 있는,

    몇 본이고 다시 할 수 있는 안전한 환경을 만들어주어야 한다.

    여기서 안전한 환경이란

    아이의 마음의 안전이 지켜지는 환경을 말해요.

    아이 스스로 '여기에 있어도 되는구나. 여기에서 필요한 존재구나.

    사랑받고 있구나. 생각하는 것을 말해도 비판받지 않는구나' 라고 실간할 수 있는 장소여야 하지요.

    <div align="center" class="autosourcing-stub-extra" style="zoom: 1; opacity: 1;"> </div> <p align="center"> </p>

     

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    아이의 비인지능력은 일상생활이나 소통 등 일상의 여러가지 행위에 의해 길러지지만,

    그 토대가 되는 것은 규칙을 지키는 일입니다.

    집에서 규칙을 정할 때 기본 규칙, 필수 규칙, 금지 규칙을 정해보세요.

    기본 규칙은 가족이 살아가는 기본 방식이 되는 규칙으로

    언제, 어디에, 또 누구아 있더라도 반드시 지켜야 하는 원칙입니다.

    필수 규칙은 아이의 나이에 맞게 정하는 '꼭 해야 하는 일' 목록입니다.

    가족의 기본 규칙을 토대로 하고, 그것을 지키기 위해 무엇을 해야 할지 정합니다.

    금지 규칙은 필수 규칙과는 반대로 '해서는 안 되는 일'의 목록입니다.

    이것은 필수 규칙보다 적게 하는 쪽이 효과적입니다.

    해서는 안 되는 일이 많으면 숨이 막혀 버리기 때문입니다.

     

     

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    아이들에게 놀이가 중요하다는 걸 잘 알고 있지만

    아이의 놀이를 산소랑 비교한 글을 보니까 그 중요성을 절실하게 느끼게 되네요.

    아이는 무언가에 흥미나 관심을 느낄 때나

    즐겁게 놀 때 어마어마한 집중력을 발휘합니다.

    놀이를 통해 그때까지 하지 못했던 것을 처음 실행하기도 합니다.

    그럴 때 아이는 문제 해결 능력이나 무언가를 끝까지 해내는 실천력,

    주위와 힘을 합치는 협동력, 실패로부터 배우는 회복력 등의

    비인지능력을 익혀 갑니다.

    그렇기 때문에 부모는 무엇보다도 아이와 노는 시간을 많이 만들려고 노력해야 합니다.

     

     

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    놀이 중에서도 바깥 놀이는

    실패를 경험시키는 좋은 기회가 될 수 있다는 사실을 기억해야 합니다.

    놀이를 하면서 겪는 실패는 실패가 아니라.

    잘하기 위한 시행착오의 기회로 바뀝니다.

    놀고 있어서 즐거울 때에는 잘되지 않아도 실패했다고 느끼지 않고,

    다시 일어서는 것도 빠릅니다.

    이런 경험을 반복하는 동안, 아이는 신체 능력이나 운동 기술을 배우고,

    무모한 리스크를 회피하는 지혜를 익혀 갑니다.

    이렇게 해서 자기긍정감이나 자신감이라고 하는 비인지능력이 높아집니다.

     

     

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    가정에서 아이의 자기긍정감을 기르는 12가지 방법

    1. 아이에게 자주 말을 건다.

    2. 아이의 이야기를 잘 듣는다.

    3. 부모가 감정에 좌우되지 않는다.

    4. 아이에게 감사한다.

    5. 아이를 제대로 보고, 제대로 칭찬한다.

    6. 아이를 다른 사람과 비교하지 않는다.

    7. 단점을 고치기보다는 장점을 기른다.

    8. 아이의 결단력을 키운다.

    9. 옵션을 준비하고, 스스로 결정하는 힘을 길러 준다.

    10. 해 주는 것이 아니라 시범을 보여 주면서 도와준다.

    11. 아이의 감정이 폭발했을 때에는 아이를 나무라지 않는다.

    12. 아이를 있는 그대로 인정한다.

     

     

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    비인지능력을 기르를 첫걸음은 바로 좋아하는 것입니다.

    좋아하니까 스스로 하고,

    좋아하니까 포기하지 않고,

    좋아하니까 좀 더 좋은 방법을 생각해 내고,

    좋아하니까 계속하고,

    좋아하는 걸 하고 있으니까 자기긍정감. 자존감. 자신감이 높아져

    자신을 소중하게 여기게 되니까

    다른 사람과의 공감력이나 협동심을 발휘할 수 있습니다.

    아이가 좋아하는 것, 빠져들 수 있는 건,

    진심으로 즐거워하는 것을 발견할 수 있도록

    부모님들이 서포터해주자구요.

     

     

  • 서평- 아빠 육아로 달라지는 것들 아빠 육아책입니다.엄마 육아 서적보다 확실히 아빠 육아 서적은 적은것 같은데 오래간만에 ...

    서평- 아빠 육아로 달라지는 것들

    아빠 육아책입니다.엄마 육아 서적보다 확실히 아빠 육아 서적은 적은것 같은데 오래간만에 아빠 육아 서적을 만나게 되어 반갑게 읽었습니다. 요즘처럼 말 줄이는 좋아하는 시대에 이 책 제목을 줄이면 아육달것! 이 정도 되겠네요~!

    이 책은 육아가 엄마,여성에게만 강요 집중되는 현실이 뭔가 잘못되었다고 깨달음을 얻은 아빠 육아 이야기입니다.확실히 저도 14개월 아가를 키우고 있으니 이 책에서 많은 공감을 얻을 수 있었네요.

    저자는 공군사관학교를 졸업하고 파일럿으로 군 복무를 하고 있는 현직 장교입니다.일반회사도 아니고 군대에서 육아휴직을 신청한 일련의 힘들었던 과정들과 실질적인 정보들도 책에 고스란히 담았습니다.아빠육아는 선택이 아닌 필수라고 말하는 저자의 외침이 참 맘에 듭니다.

    도입 부분에서 약간 웃음이 났던 부분이 있네요.육아휴직을 하기 전 퇴근하고 집에 돌아오면 아내는 지치고 많이 짜증이 나 있었다고 하네요.그런 모습을 보면서 눈에 넣어도 아프지 않을 아이를 하루 종일 볼 특권을 가지고 있으면서,꼭 그렇게 힘든 표정을 지어야 하는지 이해할 수 없었답니다.독박육아를 하기전까지는 말이죠^^

    육아휴직후 혼자서 딸아이를 키우는 생생한 이야기가 전해집니다.육아는 정말 현실적인 것이죠.그렇게 강한 군인이면서 더군다나 그 힘든 조종사 훈련을 받았음에도 육아에 두 손 두발 다 들고 현실 육아에 지쳐버린 이야기가 이어집니다.육아에 지쳐 아이에게 화를 내고 아내와 다투고 장모님과의 관계속에서 더욱 지쳐만 갑니다.수면 부족과 만성피로,독박아...결국 아내와 식사 도중 갑자기 눈물을 흐르고 그것이 우울증이라는 걸 알아버렸네요.

    저자는 서서히 아내의 맘을 조금씩 이해해가고 성장해 갑니다.역시 사람은 겪어보기 전까지는 그 아무것도 알 수 없는 동물인가 봅니다.현실 육아 이야기로 공감대와 중간중간에 육아 깨알 정보로 지식 습득까지 할 수 있네요.아이 있는 아빠들이 꼭 읽어봤으면 하는 책입니다.주위에 선물해 주세요!

    제목 그대로 아빠 육아로 달라지는 것들은 무엇이 있을까요? 해보세요~그럼 알 수 있어요.책 표지에 있는 문구가 정답이고 핵심입니다.

    "사랑한다면 육아하세요!"

  • 이번에 ...

    KakaoTalk_20191115_160457752.jpg

    이번에 읽어본 책은 우리아에게 이렇게 했으면 좋겠다는 방법중에 하나인 '비인지능력키우기'에 관련된 도서랍니다.

    예전에는 무조건 똑같은 범위안에서 정답만을 고집하는 사회였다면, 이제는 스스로 생각하고 스스로 발전하는 그러한 광범위한 시대로 점점 발전되고있지 않은가 생각됩니다.


    그런것을 배워보고자 '비인지능력키우기 엄마 수업'이라는 도서를 읽어보게 되었는데요.

    먼저 겉표지를 살펴보면, 엄마와 딸아이의 행복하고 친밀한 자세로 행복한 웃음을 띄고있는 그림을 확인해 볼 수 있답니다.

     

     

    KakaoTalk_20191115_160457752_01.jpg

    그리고 책의 뒷면을 살펴보면, 이 책에 대해서 다른사람들의 생각, 다른사람들의 이야기등을 들어볼수 있는 부분도 함께 하고 있어서,

    나와는 어떠한 생각이 다른지, 무엇을 이야기하고 있는지 내용을 살펴보기전에 간략하게 살펴볼수 있답니다.

     

     

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    KakaoTalk_20191115_160457752_04.jpg

    이 책의 차례를 살펴보자면.

    1장 비인지능력이란

    2장규칙 정하기

    3장 대화하기

    4장놀이 활용하기

    5장아이와 자신을 받아들이기

    6장‘좋아하는 것’ 발견하기

    6장‘좋아하는 것’ 발견하기

    이처럼 6가지의 테마로 구성되어 있는 것을 확인해 볼 수 있는데요.

    어느하나 뺄수 없도록 알차게 구성되어있는것 같아요.

     

     

    KakaoTalk_20191115_160457752_05.jpg

     

    책을 보면 첫번째로 비인지능력이 무엇인지, 왜 비인지능력을 중요시하려하는지 등을 살펴 볼수 있는데요.

    비인지능력이라 함은 주체성, 유연성, 상상력, 자제력 등 여러가지의 자신감과 학력과는 전혀 다른 능력을 비인지 능력이라고 이야기하고 있습니다.

    학력과는 별개라고 이야기하기 때문에 비인지증력으로 자제력과 상상력 등만 키워주지 우리나라에서는 아직까지도 시험, 성적에 연연하는 부분이 많을텐데요~

    비인지능력을 키워주다보면 학습능력도 함께 올라간다라고 하고 있습니다.


    저자는 딸아이에게 공부해라, 숙제해라, 이거해라 라고 이야기를 해 주지않고, 자신이 알아서 스스로 뭐든지 선택하고 해결하게 나두었다고합니다. 무엇보다 워싱턴DC에서 생활을 하면서 그 속에서의 학교과정들을 비추어볼때 효과가 있었던것도 같지만요... ㅋㅋ

    요즘 자녀들의 친구는 엄마들이 만들어준다는 말이 있듯이, 사교성에서도 부모들의 관여하는 경우가 많이 늘어나고 있는듯 합니다.

    이러한 부모가 이렇게해, 저렇게해 라면서 정답만을 이야기하고, 스스로 선택할수 있는 선택권을 뺏는다면 우리아이는 과연행복할까? 이렇게 안정적으로만 부모의 울타리안에서 생활할수 있는것이 정답일까? 라는 걱정도 하게되었는데요.


    이 책을 통해 그렇게 해서는 안되고, 아이를 위해서 아이스스로 해결할수 있고, 선택할수 있는 시간 그리고 그 속에서 아이와 함께 도움을 주고 해결해 갈수 있는 방법들이 잘 정리되어있어서 많은 참고도 할수 있었던 부분인것 같아서 좋았답니다.

    육아를 하면서 항상 고민하고 걱정하고 하는 시간속에서 이러한 책을 통해 도움을 얻고 아이에게 도움을 줄수 있다는 것이 행복하네요.


     
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    요즘 육아서는 많이 못 본 것 같다. 읽고 싶은 책들은 많은데 시간은 없고 우선 그 때 그 때 마음이 가는 책을 집어드는데 오랜만에 육아서를 집어들었다. 「비인지능력 키우기 엄마수업」이라는 책이다.

     

    책을 펼치니 지은이와 옮긴이가 나왔다. 그런데 이상하게 옮긴이의 소개에 눈길이 간다. 그리고 옮긴이의 글을 보는데, 느낌탓인지 옮긴이에게 이 책 출판 관계자들의 애정이 많은 듯 보였다. 옮긴이는 '장희윤'이라는 분인데 「사춘기부모수업」이라는 책을 쓰신 분이고 현재 파주의 어느 중학교 국어교사로 재직중이라고 한다. 갑자기 호기심이 일어 청소년쪽에서 일하는 친구에게 이 분 혹시 아냐며 물어도 보고 검색도 해보았다.

     

    나도 한 때는 청소년쪽에서 일했고 아직도 그 쪽 일에 관심이 많아 친구에게 '장희윤선생님'과 부모교육 진행하면 엄청 부모님들 관심있게 많이 오실 것 같다며 설레발도 치고 '이제 본론으로 들어가서 책 좀 읽자.'하고 책을 읽기 시작했다.

    이 책의 저자는 Bork Shigekof라는 분인데, 현재 라이프 코치일을 하고 있다고 한다. 전에는 미술에 관심이 많아 영국 런던에서 현대미술사 석사 학위를 취득하고 2004년 아시아현대아트갤러리를 오픈하기까지 한다. 그 와중에 미국인 남편을 만나 육아에 힘을 쏟아 딸아이를 잘 키워 2007년 전미 최우수 여고생 컨테스트에서 우승하며 여러 미디어에 소개되었다고 한다. 그래서 저자의 육아이야기가 책으로 출판될 수 있었구나 싶었다.

     

     

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    비인지능력이란 무엇일까?

     

    「비인지능력'이란 '시험 점수'나 'IQ(지능지수)' 등 수치화 할 수 있는 능력이 아닌, 총합적인 인간력(사람의 힘)을 가리키는 말로, 미국의 교육 관계자들이 먼저 사용하기 시작했습니다. 좀 더 쉬운 말로 하면 교과서를 이용한 학습으로 길러지는 능력이 아닌 '꺾이지 않는 마음','상상하는 힘','대화하는 힘','문제를 발견하고 해결하는 힘','행동하는 힘','해내고야 마는 힘','참는 힘'등, 실제 생활에서 몸에 익힐 수 있는 '살아가는 힘'을 의미합니다. 이러한 기본적인 인간력은 수치로 표시할 수 없는 능력이므로 '비인지능력'이라고 부릅니다.'」

    -들어가며 중 P9

     

     

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    목차를 살펴보면 1장 부터 6장까지 쓰여있고

     

    1장 비인지능력이란

    2장 규칙 정하기

    3장 대화하기

    4장 놀이 활용하기

    5장 아이와 자신을 받아들이기

    6장 '좋아하는 것' 발견하기 로 되어있다.

     

    '비인지능력'이라는 생소한 말을 써서 그렇지 '비인지능력'은 우리가 다 아는 내용이다. 아이 스스로 세상을 잘 살아가도록 내면의 힘을 길러주자는 의미와 일맥상통하는 것 같다. 우리가 흔히 아는 '자기주도학습'이나 '회복탄력성'과도 일정 부분 겹치는 부분도 있다.

    저자도 어렵게 꾸며 쓰기보다 본인의 노하우를 살려 썼기 때문에 쉽게 이해되게 서술하여 잘 읽힌다.

     

    「비인지능력이 주목받게 된 계기는 2000년에 노벨 경제학상을 수상한 시카고 대학의 제임스 해크먼 교수의 유아교육 연구였습니다. 이 연구에서 취학 전 유아교육을 받은 아이와 아무것도 하지 않은 아이를 비교했을 때, 고등학교 졸업률이나 평균 소득, 생활 보호 수급률, 범죄율 등에 큰 차이가 있었습니다. (중략) 연구 결과, 영유아기의 조기교육에서 학습을 강화하면 IQ는 단기간 높여 주지만, 장기적으로 높여 주지는 않는다는 사실이 밝혀졌습니다. 취학 전 교육을 받은 아이들을 학습 의욕을 비롯하여 유혹을 이기는 자제력이나, 난관에 부딪혔을 때 버틸 수 있는 강인함 등의 '비인지능력'이 가장 많이 향상되었습니다.해크먼 교수는 실제 사회생활에서는 IQ보다는 비인지능력 쪽이 더 중요하게 쓰이는 경우가 많다는 사실을 지적하였습니다. 즉 유아기에는 주입식 교육 등으로 학력을 키우기보다는 '비인지능력'의 기초를 몸에 익히게 하고, 매력적인 인간성의 토대를 닦는 쪽이 중요하다는 것입니다. '비인지능력'에는 자기긍정감, 자제력, 사회성, 호기심, 상상력, 공감력, 주체성, 유연성, 회복력, 추진력 등을 장래의 연봉이나 학력, 직업 등에 큰 영향을 미치며 성공을 위한 중요한 요인이 됩니다.」 P24-25

     

     

     

    1장_비인지능력이란

     

     

    1. 육아의 목적을 명확하게 한다.

     

     

    저자가 주력한 가정에서 키울 수 있는 '비인지능력'

    ☞ 가정의 규칙 만들기 : 세상에는 규칙이 있다는 것을 가르치고, 지키게 한다.

    ☞ 풍부한 대화와 소통 : 표현하는 힘과 자신감을 길러 준다.

    ☞ 마음껏 놀게 한다 : 놀면서도 문제를 해결할 수 있는 능력을 키운다.

     

    2. 아이가 안심하고 도전할 수 있는 '안전한 환경'을 만든다.

     

    안전한 환경을 위해 필요한 세 가지 기둥

    ☞ 아이의 존재를 인정하는 것   

    ☞ 아이의 개성을 인정하는 것(아이를 자신과는 다른 하나의 개인으로 존중하는 것)

    ☞ 아이가 즐기는 것을 중시하는 환경

    3.아이가 가진 힘을 최대한으로 끌어내게 하는 노력을 아끼지 않는다.

    4. 부모도 아이도 있는 그대로의 모습을 받아들이고, 인정한다.

     

     

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    「비인지능력 키우기 엄마수업」 P43

     

    각 장 마다 위의 사진처럼 중요포인트가 정리되어 있어서 포인트만 기억해도 많은 도움이 될 것 같다.

     

     

            

    2장_규칙정하기

     

     

    규칙정하기의 효과

    1. 자신감과 성취감을 얻는다.

    2. 아이가 어렸을 때부터 시작하면 좋은 습관이 된다.

    3. 아이의 자주성이 길러진다.

    4. 공동체의 일원이 되는 훈련을 할 수 있다.

    5. 한 번 정한 규칙은 부모부터 제대로 지킨다.

    6. 자제력을 기를 수 있다.

     

    「아이가 거짓말을 하기 시작하면 결국 부모는 아이를 믿을 수 없게 됩니다. 그러므로 아이가 거짓말을 할 수밖에 없는 환경이 되지 않도록 부모가 알아서 만들어 주는 것이 중요합니다. 숙제를 까먹은 후에는 '어떤 일이 있었는지?, 그리고 '제대로 해서 제출했는지?'와 같은 대화를 나누는 것은 아이의 비인지능력을 키우는 좋은 기회가 되기도 합니다.」 P64

     

    「아이와 함께하는 시간은 긴 것 같지만, 실제로는 의외로 짧습니다. 그 짧은 시간을 집중하지 않은 상태로 지내 버리는 것은 아깝지도 하지만, 무엇보다 부모와 함께 있는 것을 즐기려는 아이에게는 실망스러울 수밖에 없습니다. 부모는 어쩔 수 없이 일을 해야 한다 하더라도 거기에 아이의 의사는 개입되어 있지 않습니다. 부모가 일 문제로 머리와 마음이 복잡해져 있거나 피곤한 것도 아이는 부모의 사정으로 여길 뿐입니다.」 P67

     

     

     

    3장_대화하기

     

    「사춘기가 되면 부모가 무시당하는 일이 있을지도 모르지만, 그렇다고 말을 거는 일을 그만둬서는 안 됩니다. 아이가 대답을 하든지 하지 않든지 부모가 아이를 항상 생각하고 있다는 사실을 하루에 한 번은 반드시 전달해야 합니다. 부모에게 사랑받고 있다고 실감하는 것은 아이의 자신감과 자기긍정감으로 이어지기 때문입니다.」 -P86

     

    「책을 읽어줄 때에도 즐기면서 하는 것이 중요합니다. 앞에서 이야기했듯이 청각장애아와 건강한 아이가 함께 배우는 리버 스쿨에서는 테마를 정해서 단어에 대한 이해를 높여 갑니다. 우리 집에서도 그 교육 방법에 따라 매월 테마를 정하고, 거기에 맞는 책을 읽었습니다.

    예를 들어 이번 달 테마를 '해바라기'라고 정했으면 거기에 관한 책을 집중적으로 읽어 줌으로써 딸은 해바라기와 해바라기에 관련된 여러 가지 단어, 즉 흙이나 영양·환경·일광 등을 배워 갔습니다 하나의 테마를 반복해서 읽어 주면 아이의 어휘력도 향상됩니다. 책 내용에 대해서도 "어떻게 생각했어?","왜 이렇게 됐다고 생각해?"와 같은 식의 대화를 자주 나눴습니다.」 P91

     

    「우리 집에서는 "이 단어는, 어떤 의미?" 이렇게 딸에게 물어볼 때마다 어린이용 사전을 함께 펴 보기로 했습니다. 또한 제 쪽에서도 가끔 " 이 말은 어떤 의미인지 알고 있니?"라고 물어 딸의 어휘력을 높이려고 노력했습니다. 아이가 바로 손으로 집을 수 있는 곳이나 책장에 어린이용 사전 등을 두었더니 모르는 단어도 바로 찾아볼 수 있었습니다.」 P93

     

    「부모에게 큰 소리를 듣고 자란 아이는 10대가 되면 더 부모의 말을 듣지 안는다는 조사 결과도 있습니다. 그것은 아이가 부모의 말을 듣지 않는다는 조사 결과도 있습니다. 그것은 아이가 부모의 큰 소리를 '싫어하는 것'으로 인식해서 마음에 담아 두지 않으려는 방법을 배웠기 때문이라고 합니다. (중략) 그렇게 때문에 부모가 아무리 불안해도 소리를 지르거나 감정을 되는 대로 표출해서는 안 됩니다. 그것은 오히려 역효과를 일으키며, 길손의 옷을 벗기려는 거센 바람과 같습니다. (중략) 나도 모르게 화를 내는 순간이 오면 이 말을 떠올리십시오. "내가 화를 내면 이 아이도 화를 내는 아이가 돼 버린다. 그리고 10대가 되었을 때 하나부터 열까지 감당할 수 없게 된다!" 이렇게 말입니다. 」 P95-97

     

    「리버 스쿨에서는 '필링 보드'를 써서 기분을 정확하게 표현하는 방법을 가르칩니다. 두 살 아이라면 '즐겁다/화났다/슬프다.'의 세 가지 감정을 표현한 문자와 그림이 그려진 보드를 사용하여 현재 기분이 어떤지 표현합니다. 자신의 감정을 관찰하면 자신을 객관적으로 분석할 수 있게 됩니다. 이것도 자제력을 기르는 중요한 훈련입니다. (중략) 미국 생활로 스트레스가 쌓여 있을 때 화가 났지만, '이것이 실망 때문일까, 아니면 고민스러워서 그런 걸까' 등 나의 기분을 정확하게 표현하고, 남편이나 딸에게도 효과적으로 나의 느낌을 전달할 수 있게 되었습니다. (중략) 매일 아침 딸에게도 "오늘 기분은 어떤 느낌이야?"라고 물었을 뿐만 아니라, 딸이 뭔가 화가 난 것처럼 보이면 혼을 내거나 하지 않고 "지금, 네 마음속에 어떤 일이 일어나고 있는지 엄마한테 가르쳐 주지 않을래?"와 같은 식으로 부드럽게 물어보았습니다.」 P106

     

    「아이의 요구를 모두 들어주는 것이 아니라, 부모에게 한계가 있다는 사실을 알려 주는 것은 아이의 공감력을 높이는 데 아주 좋습니다. 살아가면서 자신이 생각한 대로 완벽한 상황이 주어지는 일은 그렇게 많지 않기 때문입니다.

    부모가 "이렇게 해라"라고 강압적으로 아이에게 명령하면 서로의 기분도 알 수 없을 뿐 아니라 아이의 생각하는 힘 역시 길러지지 않습니다. 결국 부모는 아이의 진정한 모습을 알 수 없겠지요. 그래서는 비인지능력을 키워 주는 서포트는 불가능해집니다.」 P122

     

     

     

    4장_놀이 활용하기

     

    「딸아이가 입학한 학교에서도 여전히 놀이 시간을 소중히 여겼습니다. 딸아이의 학교에서는 '아이들의 일은 노는 것'이라며 정말 마음껏 놀게 했습니다. 방과 후에도 교정에서 아이들이 놀도록 권장했으며, 때로는 부모도 아이들과 함께 어울려 놀았습니다.」 P132

     

    「아이는 무언가에 흥미나 관심을 느낄 때나 즐겁게 놀 때 어마어마한 집중력을 발휘합니다. 놀이를 통해 그때까지 하지 못했던 것을 처음 실행하기도 합니다. 그럴 때 아이는 문제 해결 능력이나 무언가를 끝까지 해내는 실천력, 주위와 힘을 합치는 협동력, 실패로부터 배우는 회복력 등의 비인지능력을 익혀 갑니다. 그렇게 때문에 부모는 무엇보다도 아이와 노는 시간을 많이 만들려고 노력해야 합니다.」 P133

     

     

     

    5장_아이와 자신을 받아들이기

     

     

    가정에서 아이의 자기긍정감을 기르는 12가지 방법

    1. 아이에게 자주 말을 건다.   

    2. 아이의 이야기를 잘 듣는다.

    3. 부모가 감정에 좌우되지 않는다.

    4. 아이에게 감사한다.

    5. 아이를 제대로 보고, 제대로 칭찬한다.

    6. 아이를 다른 사람과 비교하지 않는다.

    7. 단점을 고치기보다는 장점을 기른다.

    8. 아이의 결단력을 키운다.

    9. 옵션을 준비하고, 스스로 결정하고 힘을 길러 준다.

    10. 해 주는 것이 아니라 시범을 보여 주면서 도와준다.

    11. 아이의 감정이 폭발했을 때에는 아이를 나무라지 않는다.

    (아이와 천천히 이야기하면서 감정이 폭발한 이유를 물어보아야 합니다. 분노일 수도 있고, 짜증일 수도 있고, 조바심일 수도 있습니다. 그렇게까지 폭발한 데에는 여러 가지 복잡한 감정이 있었겠지요. 그리고 아이에게 "오늘은 '짜증 씨'가 왔구나. 이다음에 또 짜증 씨가 오면 어떻게 할까? 오늘처럼 큰 소리를 내지 않기 위해서는 어떤 방법이 있을 것 같아?"라고 물어서, 다음번에 같은 감정일 때 어떻게 하면 좋을지 대책을 함께 생각해 봅니다.) P171

    12. 아이를 있는 그대로 인정한다.

     

    '비인지능력'을 이야기한다고 해서 특별할 것은 없었다. 하지만 늘 어느 양육서나 그렇듯 그대로 실천하는 것은 어렵고 더군다나 내 아이에게 그 양육방식이 다 맞는 것은 아니므로 나의 마음에 와닿는 것 위주로 정리해보았다. 하지만 아이 스스로 삶을 개척해나가려면 책에서 설명하는 비인지능력이 꼭 필요함은 자명하므로 이 책을 우리나라 엄마들이 많이 읽고 아이를 키우는데 꼭 염두해두었으면 한다.

     

    예전에 애정하는 온라인카페에서 나의 육아철학을 쓴 적이 있었다. "아이가 커갈 수록 드는 생각은 '자립심 있는 아이, 자기 주도적인 아이, 타인을 배려하는 아이, 자존감 강한 아이'로 키우고 싶단 생각이 듭니다. 아이가 내 손을 떠날 때 스스로 자기 삶을 개척해 나가는 아이가 되길 간절히 바랍니다. 또한, 엄마로서 좋은 엄마보다는 아이가 좋아하는 엄마가 되고 싶습니다."라고.

     

    오늘도 잠든 아이를 어루만지며 속삭여본다. "소중한 우리 아이야. 엄마가 부족하지만 네 잠재력을 키워줄 수 있는 엄마가 될게. 천천히 가도 좋으니 네 속도대로 한 걸음 한 걸음 나아가길 두려워말고 도전하길 바라! 사랑한다!"

     

  • 자녀 교육 지침서 | ck**he | 2019.11.14 | 5점 만점에 5점 | 추천:0
    #비인지능력키우기엄마수업#자녀교육서추천#필독서#육아서추천#책읽는엄마
    #비인지능력#자기주독#성장#장희윤 #자녀교육지침서 #리얼지침서

     

    @heeyoon56895287  감사합니다

    비인지능력이 뛰어난 아이가 세상의중심이 되다.

    "아이는 무엇으로 성장하는가?"  "비인지능력"은 무엇인가?

     

    [4차 산업혁명 시대의 리얼 자녀교육 지침서]

     

    아이들에게 어떤 엄마가 되어야 할지  엄마수업에 빠져본다.

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    현재 중학교 국어교사로  재직중인 장희윤님..

    고등학교 시절 나 또한 RCY 동아리 단장을 해봤던 기억이 남아서 인지 더 친근하게 느껴진다.

    교사로 있으면서 우리 아이들에게 필요한 엄마표 교육에 대해 어떻게 풀이 되고 있는지.

     

     

     

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    비인지능력 - 시험줌수나 IQ등 수치화 할 수 있는 능력이 아닌 총합적인 인간력(사람의힘)을 가리키는 말. 교과서를 이용한 학습으로 길러지는 능력이 아인 '꺽이지 않는 마음' '상상하는 힘' '대화하는힘' 문제를 발견하고 해결하는 힘' ' 행동하는 힘''해내고야마는힘''참는힘'등  실제 생활에서 몸에 익힐 수 있는 '살아가는 힘'을 의미한다. (P8-9)

     

     

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    1장 비인지능력이란? 공부만 강조하는 우리 부모들이 바뀌어햐 한다. 공부가 우선이기보다 가정에서 키울수 있는 비인지능력을 통해 마음의 강함이 있는 인생으로 바꿔줘야 한다를 주장한다.

    [비인지능력]을 키우기 위해 가정해야 해야할 일 세가지 - 가정규칙, 풍부한대화와소통. 마음껏 놀게하기

    이를 위해서는 육아의 목적이 명확해야 하고 아이가 안심하고 도전할 수 있는 '안전한 환경'을 만들어야 한다.

    안전한 환경의 세가지 기둥 - 아이의 존재를 인정하고 개성을 인정(개인으로 존중) 아이가 즐기는 것을 중시하는 환경

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    각장마다 포인트를 통해 정리할 수 있도록 한다.

     

    간단한것 같아도 잘 시도하지 않는3가지를 보며 나또한 대한민국표 엄마이구나 싶다.

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    제 2장 규칙정하기는 자립심과 자제력을 기르는 틀을 제공한다.

    왜 규칙을 정해야 하는지 효과적인 가족 규칙(너무 많으면 안되고 내용이 연령에 맞아야 하며 정할때는 아이도 같이)은 어떤것인지

    저자의 집 세가지 규칙(기본규칙,필수규칙,금지규칙)을 제공해 준다.

    세세한 부분까지 체크할수 있도록 하며 워크시트를 작성해서 가정에서도 실천해 볼수 있도록 배려해주는 센스.

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    제3장 부모와 아이의 대화가 소통능력을 길러주는데 우리는 소통능력이 부족하다.

    대화를 통해 아이의 뇌성장을 촉진시키면 아이는 자기 자긍감을 갖게되며  아이의 능력보다 노력을 칭찬해야 칭찬의 효과가 있으며

    논리적 이유를 말함으로 아이의 자제력을 높일수 있으며 마음챙기기가 가능하며 부모의 생각을 강요하지 않아야 함을 말한다.

    자기표현이 가능한 아이로 기르기 위해서는 우선 부모와의 신뢰도 필요하고 말하기나 자기 소개도 연습이 필요하며 어렸을때부터 여러사람과 만나도록 하고 부정적인 표현을 피해야 한다. 또한 부모는 만능이 아니며 잘못할 때도 있다는 것을 인정하고 사과할줄 알아야 한다는 것이다.

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    4장 문제해결 능력을 키우기 위한 절호의 기회는 놀이를 활용하는 것이다.

    놀이는 산소만큼 중요한 이유와 중요성.  보드게임이나 요리,  생일파티를 스스로 기획하고 실행하도록 하는 것들이 문제해결능력인것이다.

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    5장 자기긍정감과 회복력을 기르기 위해서는 아이와 자신을 받아들여야 한다.

    자기긍정감을 기르는 12가지 방법.

    부모자신도 자기긍정감을 높여야 하며 이를 위해서는 엄마에게 항상 따라다니는 불안의 정체를 분석하고 슈퍼마더증후근에서 벗어나야 한다.

     

     

     

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    6장 열정은 인생을 둘도 없이 소중한 것으로 만들어준다. 그러기 위해서는 좋아하는 것을 발견해야 한다.

    아이의 열정 부모의 열정은 좋아하는 일부터 시작해서 타인의 비판에 반응하지 말고 '그래서 뭐'의 반응으로

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    구구절절 늘어놓는 해설이 아니라 간단명료하게 그러면서 실천할 수 있는 간단한 것부터 제공해 주기 때문에 읽으면서도 부담감도 없었고

    어느새 성인이 되가는 딸을 보며 공감되는 부분이 많아 비인지 능력이 필요한 이유를 충분히 숙지하게 되었다.

     

    아이가 행복해야 부모도 행복하다. 아이의 행복이 우선이다.

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1) 해외주문도서 : 이용자의 요청에 의한 개인주문상품이므로 단순 변심 및 착오로 인한 취소/교환/반품 시 해외주문 반품/취소 수수료 고객 부담 (해외주문 반품/취소 수수료는 판매정가의 20%를 적용

2) 중고도서 : 반품/교환접수없이 반송하거나 우편으로 접수되어 상품 확인이 어려운 경우

소비자 피해보상
환불지연에 따른 배상

- 상품의 불량에 의한 교환, A/S, 환불, 품질보증 및 피해보상 등에 관한 사항은 소비자분쟁해결 기준 (공정거래위원회 고시)에 준하여 처리됨

- 대금 환불 및 환불지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의 소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리함

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