중학생 1학년, 초등학생 3학년, 2살의 자녀를 키우는 직장맘이다.

중학생, 초등학생은 남아로 신체.운동지능이 뛰어난 편인 반면 학습하기를 싫어해서인지

저학년때 공부를 시켜보면 10분을 못견뎌했지만 본인이 좋아하는 활동에는 뛰어난 집중력을 발휘했다.

그래서 공부가 필요하면 시작하겠지, 남자아이들은 본인 느껴야 한다고 들어서 성적이 떨어져도 마냥 기다려줬다.

그런데 작년부터 전 사이클 선수가 꿈이라며 자전거만 잘 타면 된다는 생각으로 ​똘똘 뭉친 큰아이를 보며

이건 아닌데 생각들때쯤 사춘기가 찾아왔고 아이는  학교생활에 적응을 잘 못했고, 종종 문제를 일으키곤 했다.

상담센타를 이용해 아이의 마음을 다져가며 학습을 시도해보았고, 하지만 항상 트러블이 발생하여

상황이 악화되곤 했다.

학습을 시켜보려고 여러 자녀 교육서를 접해봤다. 이번엔 공부 자극이라는 책이다.

이 책 표지에 스스로 공부하는 아이로 키우는 3주 혁명이라는 빨간색 문구가 확 들어왔다.

3주 혁명 아 좋아~~됐어 됐어 생각했지만, 책을 보는 동안 내가 잘 못 생각했구나 하면서 많은 걸 느꼈다.

먼저 아이에게 학습을 시키기에 앞서 저자 말한 것처럼 올바른 인성과 관계성 회복이 우선이라는 점을 깨달았다.

인성이 바른 아이는 긍정적으로 생각하고 자존감을 높여 나갈 수 있고,

부모와의 관계를 통하여 주변의 것들을 보고 받아 들일 수 있다고 한다.

인성이 바르고 부모와 관계가 좋아야 아이가 행복해질 수 있다. 그러면 성적은 자연히 오를 수 있단다.

이 책에 파트3를 보면 바로 지금, 작은 것부터 시도하라이다.

나는 첫 단추로 한시간을 아이와 소통의 시간으로 함께 대화를 나누기도, 요리도 같이 하고, 정보를 나누고

짬짬히 학습도 같이 할 계획을 세워본다. 

아이를 존중하며 관심을 갖게 하는 책에 수록되어 있는 활동지를 활용할 것이다. 그리고, 자기주도학습 코치 성공 사례를 바탕으로 아이 스스로 해결책을 찾도록 도와줄 수 있는 코치부모가 되고 싶다.  

아들과 소통의 일환으로 함께 초콜렛 쿠키를 만들어 보았다.

월말고사 끝나면 중간고사, 중간고사 끝나면 기말고사, 기말고사 끝나면 수능..^^

정말 정신없이 공부했고 누구를 위해 공부를 하는지 나중에는 생각이 안들더라고요.

공부는 무겁고, 저를 보고 기대하시는 부모님의 마음은 더 무거웠어요.

누굴위한 공부인지 어느순간에는 목표가 흔들리고 공부를 위해 제가 존재하는것만 같은 생각으로 보냈던것이 학창시절이었어요.

맞아맞아 선행학습이니 뭐니 결국 등수나 성적으로 판단되고 엄마는 친구의 딸들은 어찌나 공부를 잘 하던지요.

공부에 쫓기는 사람처럼 학창시절을 보냈어요.

결국 시작은 창대했으나 끝은 흐지부지 될 수 밖에 없었지요.

책에서는 아이의 재능을 먼저 발견해 주라고 합니다.

제가 어렸을땐 진정으로 취미가 독서였어요.

잘하는것이 그것이었죠. 그러다보니 얌전했고 모범생이었거든요.

하지만 개성은 없는 학생이었어요. 가방들고 학교 집 학교집 했거든요.

지금도 누군가 저에게 삶의 목표가 무엇인지 뭐가 되고 싶은지 물으면 어떻게 대답해야 할지 혼란스럽습니다

아이의 장기를 잘 발견해주고 긍정해주는것이 중요하다는걸 알게 되었어요.

막상 그 대목을 보니 그 전날 아이와 수의 양이 늘어나는것에 대해 이야기하다가 싸우던게 생각나더라고요.

공부와 비전에 대해 긍정해 줄수 있는 부모가 되어야 겠다는 생각이 들더라고요.

뇌를 발달시킬수 있다고 되어 있습니다.

아이와 함께 목표에 대해 이야기하는것도 중요하다고 합니다.

부모님이 생각하는 미래와 아이가 생각하는 미래가 다를 수도 있거든요.

그것에 대해 긍정할수 있어야 한다는 부분을 보고 많은 생각을 하게 되었습니다.

필기라는것이 나중에 정리가 되고 공부의 거름이 되는것이니까요.

문제되는 아이는 문제되는 부모가 뒤에 있다는 말에 마음이 아팠어요.

아이와 함께 즐거운 공부와 미래를 만들기위해 부모님이 읽을수 있는 좋은 책이라고 생각합니다.



두아이가 초등학생이 된어 아이들의 공부하는 방법에도 새다른 방법이 필요하겠다란 생각을하고 있답니다. 내가 어릴적 배웠던 방법이나. 그러한 자극으로는 요즘 아이들과는 달라도 넘나 다르니깐요. 자기주도학습이 아직도 붐이긴 하지요. 아이가 스스로 공부를 하게끔 만든다면 얼마나 좋을까요? 공부를 스스로 하게끔 우선은 동기부여가 필요하고 그러한 길을 멘토 처럼 부뫄 안내자를 해야 하는데 그러기 위해서는 많은 공부가 필요하다란 생각이 들었습니다. 그럼 어떤 공부자극이 필요한지 알아보지요.

이책의 저자 최성우, 김판수씨는 총 이야기를 3파트로 구분해 두었습니다.

아이의 자존감을 높여 주가 위한 네가지대화 원칙이 있답니다. 1.따뜻하고 2.일관적이며 3.아이를 잘 관찰하여 아이가 원하는지 파악하고 4.파악한 것에 대한 반응을 잘해준다. 랍니다. 정말 생각하고 항상 염두해 두어야 할 부분이네요. 요즘 5학년된딸아이랑 대화대운 대화를 못하고 있는것 같능데,,,, 차분이 이야기를 좀 해야 할것 같아요. 마음이 통하는 대화법...... 그중 붐가 화날때.... 화가 난 상황을 피하거나 심호흡을 한다. 화가 난 감정을 들여다 본다. 화가난 이유를 생각해보고, 그것이 백페센드 타당한가를 검토한다. 화가 난 감정을 적절한 행동으로 바꿔본다. 우선은 자녀의 입장에서 생각하고 이야기를 받아들여 주는것이 기본이 되어야 한답니다.

10대 청소년 자녀를 공부 잘하게 하는 8가지 방법이 있다네요~ ㅎㅎㅎ 부모들은 눈과 귀가 쫑긋 하겠지요^^ 1.사람, 금전,시간, 경제, 행복 등의 가치를 깨닫게 한다. 2.시간을 관하하게 한다. 3.좋아하고 잘하는 과목부터 공부를 하게 한다. 4.생활에서 선택과 집중을 연습하게 한다. 5.스스로 공부하게 하고 꼭 필요한 과목만 학원이나 과외의 도움을 구한다. 6.조급하게 생각하지 말고 전 생애적인 관점에서 공부하게 한다.7.매일 부모의 "5부강의"로 다른 사람의 말에 귀 기울이는 습관을 샂게 한다. 8.실패를 관리하게 한다. 이책에서 아이들을 관리하고 현재의 시점을 바라보게 할 수 있는 체크리스트가 많이 등장 합니다. 찬찬히 자녀의 공부 방법 체크리스트 다행이도 6점이라 부모가 조금만 도와주면 좋은 결과를 얻을 수 있다네요~

긍정의 마누열매 맺기등의 활동지를 소개해주고 있답니다. 아이스스로가 나의 강점을 찾아보는것도 유익하더라구요. 아이들 스스로가 꿈에 대한 구체적인 계획을 하는것이 필요하답니다. 아이가 즐겨쓰는 단어들을 파악해 보는것도 필요더라구요.집중력을 높여주는 전두엽 훈련부부의 워크북도 활용도가 높았어요.이미지상상하고 마음속으로 그려보기.... 요부분은 아일ㅇ 아직 해보지 못한 부분인데요. 과연 우리집 남매들은 어떻게 표현할까요? 그리고 항상 뭐가 우선순위인지 아이가 생각하고 고를 수 있도록 훈련이 필요하답니다. 부모가 결정하는것이 아니라 아이가 골라보고 선택한것에 대한 실패나 결과에 아이가 사처받지 않고 다시금 일어날 수 있도록 해주어야 하겠더라구요. 시간관리도 정말 필요한 부분이구요.



책의 마지막 부분에는 이러한 글이 있더라구요. 부모대 학부모.... 나는 아직은 학부모 였습니다.부모로 멀리보게 하야 하고 아이가 혼자가는길이기 보다는 더불어 살아가야 하는 이유를 알려주어야 하겠고, 아이가 스스로 꿈꿀 수 이는 기회를 주어야 하며 인생을 즐겁게 살아가야 하 방법과 길을 안내해줄 멘토가 되어아 하겠네요~ 읽으면서 많은 반성을 하기는 하지만 작심 3일이 되지 않도로 노력하는 엄마가 되어야 하겠어요~ ㅎㅎㅎ 모든 부모님들이 학부모이기보다 진정한 부모가 되어 아이들곁을 지켜주면 좋겠어요.

예전에는 아이가 건강하게만 컸으면 좋겠다는 생각을 많이 했었는데, 요즘 몸과 마음이 건강하게 크길 . .

이왕이면 똑똑하고 하고 싶은 걸 다 할 수 있게 크길  . . .바라고 있더라구요

아~ 어느순간엔가 엄마가 욕심이 생긴다더니 딱 제가 그런격이에요

공부를 영~ 못하는 건 아니구 , . . .그렇다고 완전 특출난건 아니지만,

뭔가 좀 더 이끌어주면 정말 잘할것 같은 . .

기본적으로 저의 불안감이 base에 깔려있기 때문일거라고 조심스럽게 생각해보면서

오늘 리뷰할 책은 예담출판사의 공부자극이라는 책입니다.

이 책의 중심 키워드는 부모의 올바른 인성, 자녀와의 관계성 회복, 그리고 자기주도학습입니다.

자기주도학습이 한때 인기였다고 생각하실 수도 있겠지만,

요즘 아이를 위해 뭔가를 공부해야하겠다는 마음에 , 자기주도학습사 수업들어보고 있거든요

물론 그 수업을 통해 지금 현재 직업을 버리고 본격적으로 자기주도학습사를 해보겠다는 건 아니구요

일단 내 아이에게 자기주도학습을 하라고 하기 전에, 엄마가 그 정의는 알고 하지 않을까 . .

어떻게 해야 자기주도학습이 될 수 있을까 . .는 알고 있어야 할 것 같아서요

이 책 역시 그런 활용방법을 제시하고 있습니다.

목차는 다음과 같습니다.

아이가 자기주도학습하는 걸 원하시나요?

저도 같아요

다만 자기주도학습은 아이스스로 학습계획을 짜고 공부하는 것도 아니구요

학원을 몽조리 다 끊고 집에서 혼자 공부하는 것도 아니랍니다.  

자기주도학습을 위한 첫번째 전략은

먼저 부모가 바뀌어야 한다는 것이네요

저희 아이도 틈만나면 심심해. , , ,라는 말을 달고 삽니다.

왜 심심할까 . . .숙제도 아직이고, 옷도 아직 안 갈아입었고 .. .집에는 교구와 장난감, 엄마 아빠 동생 할머니 할아버지 모두 다 있는데도 불구하구 말이죠

[TV보구 싶어서 그렇지 얼렁가서 숙제해!] 라고 답했던 제 모습이 참 부끄럽네요

공부자극에서는 아이가 왜 [심심해]라고 했는지 모르겠다면 [ 아~ 지니가 심심하구나, 그럼 어떻게 할까?] 내지는 [ 아~ 동생과 놀고 싶어서 심심하구나] 등으로 아이의 마음을 한번 더 읽어주라고 이야기하고 있네요

일단 화내는 부모는 no!!no!!인 거지요

아이들이 의외로 부모가 화내는 모습을 오랫동안 각인해두었다가, 다른 곳에서 그 분노를 방출할 수 있다니

문제부모 밑에서 문제아이가 나올 수 있다는 점을 잘 기억해야겠어요

그리고 나서 자기주도학습을 시작해야하는데요

여기에는 음 . . 전략적 접근이 필요합니다.

일단 아이스스로 공부를 하기 위한 의미를 찾고, 부모는 전략을 세워주는것이 좋다고 합니다.

아이스스로 공부를 해야하는 의미를 찾기가 어려울 수 있어서

제가 들었던 강의는 아이의 이야기에 경청하고,  grow질문법을 이용하여 목표를 세우라고 하고 있는데요

요 부분은 수많은 연습과, 부모 먼저의 이해가 필요한 부분인 것 같습니다.

또 예습과 복습이 중요함을 설명하고 있어요

지니는 c유형이고, 미니는 c 와 d를 왔다갔다 하는 유형입니다.

두 유형다 부모와 자녀의 신뢰관계가 굉장히 중요하다고 이야기하고 있네요

부모자녀간의 신뢰는 단 하루만으로 형성되지 않기때문에 정말 오랜시간 공들여 노력해야할 것 같아요

일단 자기주도학습을 하기 위해 아이 자신에 대해서 알기, 장단점 분석해 보기 등을 통해

아이와 제가 좀더 노력해야하겠다는 생각을 해보게 되었고,

또 여러가지 사례를 통해 제가 할  수 있는 것과 그렇지 않은 것을 나눠서 선택해봐야겠다는 생각이 드네요

이 책은 그냥 부모가 공부잘하는 아이를 만들기 위한 책이 아니구요

부모자신을 바꿔야 아이의 학습능력이, 혹은 부모와 아이간의 신뢰가 형성된다는 내용이 맞을 것 같아요

자기주도학습수업을 들으면서, 반드시 공부에 국한된게 아니라,

아이스스로 자기 인생을 주도하는 능력을 개발하는 것이다라는 내용을 여러번 들었는데요

이 책 역시 마찬가지네요

공부를 잘 하려면, 먼저 문제가 해결되어야 하고, 그 문제가 아이 내부에서 혼자 만들어진 문제는 거의 없다는 거지요

일반적으로 아이가 어릴수록 혹은 어렸을 때 만들어진 부모와의 관계문제에서 형성된 것들이

지금 혹은 나중에 어떤 인자에 의해 촉발되어 빵! 터져야 부모는 내 아이가 그제서야 문제가 있었다는 걸 알게 될수도 있다고 하네요

다시 한번 천천히 읽어보고, 책에 들어있는 많은 자료들을 토대로 아이의 자기주도학습능력을 길러주기 위해 노력해야겠습니다.

사실 여러 블로그들을 둘러보다 보면 자기주도학습수업을 받은 아이도, 그리고 그렇게 하고 있는 아이들도 보이는데요

모습이 참 좋아보여, 그 센터에 혹은 그 선생님과 만나볼까 했었더랬던 시간도 있었답니다.

문제는 아이가 변화해도, 부모가 변화하지 않으면 말짱 도루묵 ! 꽝! 이라는 점이예요

만일 저와 지니미니가 자기주도학습을 실천하게 되면 꼭 블로그에 카테고리 만들어서 지니와 미니의 변화에 대해 포스팅해볼게요

변해가는 제 모습을 먼저 기대해봅니다.