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나만의 북극성을 찾아라. 1: 진로탐색편
405쪽 | A5
ISBN-10 : 8991907393
ISBN-13 : 9788991907393
나만의 북극성을 찾아라. 1: 진로탐색편 중고
저자 홍기운 | 출판사 미디어숲
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2012년 1월 27일 출간
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34 좋은 책 저렴하게 잘 구매했습니다 5점 만점에 5점 wejj*** 2020.03.16

책 소개

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진로 멘토링을 통한 나만의 포트폴리오 만들기! 『나만의 북극성을 찾아라』제1권 '진로탐색'편. 이 책은 ‘진로 온라인 캠프 365’의 내용을 토대로 한 것으로, 대표적인 진로문제 유형에 따라 설정된 캐릭터들의 에피소드를 통해 진로 성숙 과정을 경험할 수 있도록 구성되어 있다. 본문은 ‘진로 인식→존재 발견→강점 발견→적성 발견’의 크게 4단계로 구성되어 있으며, 친절한 ‘이민구(민쌤)’의 도움을 받으며 자신의 재능과 능력을 바탕으로 성향과 가치를 분석하고 적성을 발견하여 직업 가능성을 찾기까지의 과정을 담고 있다. 또한 모든 에피소드의 끝에 수록된 ‘꼭! 작성해 보세요’를 통해 포트폴리오를 단계적으로 완성해 갈 수 있으며, ‘생생! 직업인 이야기’ 코너를 배치하여 광고 전문가, 증권 및 외환 딜러, 대학교수, 학교 교사, 특수학교 교사, 판사 등의 다양한 직업의 세계를 간접적으로 경험해 볼 수 있다.

저자소개

저자 : 홍기운
저자 홍기운은 자녀교육 및 진로·비전 전문가이자 교육컨설턴트이다. 서울대학교 법과대학 사법학과를 졸업하고 (주)유라클 창업자, (주)위드에프원 대표이사 등 IT 벤처기업인으로 모바일 솔루션, 헬스캐어시스템, 디지털 콘텐츠 등 새로운 분야에 끊임없이 도전하여 왔다. 이러한 경험을 바탕으로 온라인과 오프라인이 결합된 교육 플랫폼과 콘텐츠를 기반으로 ‘사람과 사회’ 변화를 위한 가장 핵심 분야인 교육 사업을 전개하고 있다. 현재는 (주)DBK에듀케이션 대표이사와 Arumedu 대표로 진로지원통합시스템 ‘투모라이즈(Tomorize)’, 전자교과서 ‘아름e-Book’ 그리고 학생·학부모를 위한 교육문화공간 ‘Arumedu센터’를 운영하고 있으며, 유비쿼터스 환경에 최적화된 교육시스템 및 다양한 진로·학습·인성 프로그램을 개발하고 있다. 또한 진로·학습 전문가로 동아일보 등 다양한 진로캠프와 비씨카드, 농협중앙회 등 기업체에서 강연 및 컨설팅 등 폭넓은 활동을 펼치고 있다.

저자 : 김승
저자 김승은 교육시장에서 ‘진로전문가들의 멘토’로 통한다. 그가 생각하는 ‘진로’는 한 사람의 평생에 걸쳐 진행되는 것이다. 그런 신념에 따라, 현재는 청소년 진로코칭뿐 아니라, 대학생들의 인생설계와 사회 기초력 강의 및 직장인의 커리어역량개발에도 관여하고 있다.
그가 전하는 ‘진로’는 항상 ‘스토리’에 기반한다. 이에 따라, 최근에는 네이버 해피빈과 함께 전국을 돌며 ‘소통’과 ‘스토리텔링’ 강연으로 행복한 나눔에 참여하기도 했다. 조선일보 ‘21습관트레이닝’ 주 강사, 동아일보 ‘공부스타’ 프로젝트 주 강사, 중앙일보 ‘공신 프로젝트’ 주 강사이다. 또한 건국대학교 미래지식교육원 교수, 국제창의진흥원 교수, 한국인성협회 교수 등을 역임하고 있다. 현재는 (주)DBK에듀케이션 교육연구소 교수로서 ‘진로온라인캠프 개발’에 참여하고 있다. 저서 : '습관, 66일의 기적'

목차

1 진로 인식
01 내 인생의 항해를 시작하다
02 1%의 가능성, 보물찾기
03 아름다운 이정표
04 너의 꿈을 믿니?

2 존재 발견

05 인생의 심장 박동소리
06 너는 아주 특별하다
07 실패 속에 감춰진 교훈
08 우리는 페이스메이커

3 강점 발견

09 강점에서 찾아낸 행복
10 나를 끌어당기는 힘
11 내면의 소리에 귀기울기
12 나를 찾는 교집합

4 적성 발견

13 나만의 스타일
14 절대로 포기 못 해!
15 나에게 꼭 맞아!
16 진로 네비게이션

책 속으로

“그렇다. 재능은 타고나는 것이니 우선 『발견』해야 한다. 그리고 그러한 재능의 분야를 갈고 닦는 ‘노력’을 더해 ‘능력’ 으로 키운다. 어찌 보면 재능이 선천적인 반면 능력은 후천적이다. 우리의 관심은 바로 이 두 가지에 있다. 재능과 능력 말이다....

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“그렇다. 재능은 타고나는 것이니 우선 『발견』해야 한다. 그리고 그러한 재능의 분야를 갈고 닦는 ‘노력’을 더해 ‘능력’ 으로 키운다. 어찌 보면 재능이 선천적인 반면 능력은 후천적이다. 우리의 관심은 바로 이 두 가지에 있다. 재능과 능력 말이다.”
“그런데 샘, 그 재능은 도대체 어떻게 찾는데요?”

아이들은 타고난 지능에서 강점을 찾고, 흥미와 재능의 일치점에서 자신의 능력을 발견하며, 성향과 가치를 통하여 적성의 교집합에 이르며, 이런 다면적인 과정을 총체적으로 거치면서 자신의 직업 가능성을 만난다. 그 과정에서 한 친구는 동아리를 떠나는 위기까지 가게 되고, 또 한 친구는 자신의 가치와 사랑을 맞바꾸게 되는데…….

“승헌이, 너! 어떻게 그럴 수가 있어? 8명이 죽어야 하는 상황인데, 구명보트에 태울 5명에 자신을 포함시킨다는 것은 이기적인 태도라고 생각해!”
“하영아, 그것은 이기적인 게 아니라 인간의 기본적인 본능이야. 타인을 생각하는 아름다운 희생을 이야기하지만, 자신의 생명보다 더 중요한 것은 없어.”
“만약 그 논리라면 역사 속에서 타인을 위해 희생한 수많은 사람들은 인간의 본능을 몰라서 그랬을까?”
“극소수의 경우를 다수의 상황으로 일반화시키는 것은 곤란해. 물론 그런 희생은 아름답고 고귀하지만, 사건이 일어나기 전에 어떤 개인에게 그런 희생을 강요하는 것은 이치에 어긋난다고 생각해!”
“승헌이 너의 방금 그 의견은 앞뒤가 맞지 않아. 개인의 희생을 강요할 수 없다고 하고선, 너는 지금 너 자신을 제외한 나머지 8명을 구명보트에서 제외시켰잖아. 왜 그들에게는 희생을 강요하지?”

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출판사 서평

대한민국 최초 ‘진로 온라인 캠프 365’를 3권으로 풀어낸 진로 스토리! 일회성 진로 이벤트, 제한된 진로 컨설팅을 넘어선, 대한민국 모든 청소년의 진로 교과서! 「 KBS 습관 다큐멘터리 」의 실제 멘토로 학생들의 인생을 바꾼, 저자의 진로 멘...

[출판사서평 더 보기]

대한민국 최초 ‘진로 온라인 캠프 365’를 3권으로 풀어낸 진로 스토리!
일회성 진로 이벤트, 제한된 진로 컨설팅을 넘어선, 대한민국 모든 청소년의 진로 교과서!
「 KBS 습관 다큐멘터리 」의 실제 멘토로 학생들의 인생을 바꾼, 저자의 진로 멘토링!
학생, 학부모, 교사들을 위한 생생한 진로활동 포트폴리오!


독특한 조건을 가진 학생만 참여할 수 있는 진로 동아리 ‘ 하이라이트’ 미래에 대한 꿈이 없는 친구만 가입할 수 있다. 그런데 막상 들어와서 보니, 왜 들어왔는지 이해가 안 되는 친구들만 보인다. 공부를 정말 잘하는 엄친 딸, 주위의 기대를 한 몸에 받고 사는 리더급 훈남, 골기퍼까지 11명을 제치는 축구황제, 그리고 매우 논리적이고 비판적인 현실주의자, 학교에서 예능돌로 통하는 엔터테이너, 그리고 학생생활에 가장 성실한 모범생과 외국에서 살다가 온 글로벌 전학생까지.... 각양각색의 대한민국 대표급 청소년이 모두 모여 있다.
“저는 하버드 대학에서 유일하게 학생들의 기립박수를 받는 대니얼 길버트 교수를 존경합니다. 저도 그처럼 단 한 번의 진로 수업에 100시간 이상을 사용합니다.“
진로 동아리를 이끄는 ‘이민구 교사’의 말이다. 그의 수업은 살아 있다. 모든 수업에서 그는 몰입의 수준을 꿈꾼다. 자신도 몰입하고 학생들도 몰입한다. 학생들의 각기 다른 반응을 모두 예측하여 시나리오별로 수업도구를 준비한다. 그런 수업을 그는 일 년 동안 진행한다.
단 한 번의 진로 적성검사만으로 자신의 미래를 점쳐야 했던 청소년들은, 이민구 교사의 친절한 도움
앞에 자신의 내면 가장 깊은 곳의 존재의식까지 확인한다.
많은 탐색 과정을 거치면서 아이들은 우정과 사랑 사이에서, 그리고 가치와 성향 사이에서 충돌하고 아파하며 자신과 타인을 재발견해 간다. 순수하게 서로를 좋아하던 베스트 커플은 가치의 충돌 앞에 당황하고, 가장 살얼음판을 걷던 관계는 오히려 진로 탐색의 과정에서 서로를 아끼게 된다. 이 모든 과정에 각 학생들의 오랜 가정사가 겹쳐지면서 이야기는 점점 긴장감이 감돈다.

■ 출판사 리뷰


대한민국에서 진로 성숙도가 가장 높은 ‘200명 멘토군단’의 ‘롤모델 스토리’를 만들어낸 홍기운 대표와 진로 전문가들의 진로멘토 김승 교수가 만나 제대로 된 ‘진로교과서’를 내놓았다. 진로에 대한 인식과 필요가 변해 가지만, 아직 진로교육이 제대로 뿌리 내리지 못한 현실을 바꾸기 위함이다.

“김 교수님, 진로교육이 지속적으로 한 명 한 명의 생애를 돕지 못하고 일회성으로 가고 있습니다.”
“그렇다면, 최소 1년 이상을 돕는 버전을 꿈 꿔 봅시다!”
“홍 대표님, 진로시장의 접근 기회가 부모의 경제력에 따라 양극화되어 가는 안타까움이 있습니다.”
“그렇다면, 최상의 진로캠프를 온라인으로 옮겨 최소 1년 이상, 모든 청소년들에게
낮은 비용으로 열어줍시다!”

이렇게 진로 온라인 캠프와 진로 포트폴리오 책이 탄생되었다. 책을 따라가면 150개 정도의 진로 성숙의 과정이 고스란히 자신의 포트폴리오로 정리가 된다.
그리고 이 모든 과정은 200명 명문대 롤모델 선배들의 ‘롤모델 스토리’를 통해 검증된 것들이다.

내 친구 포트폴리오 살짝 엿보기

진로를 찾아 떠나는 여행과 그 과정은 우리 인생의 드라마입니다. 드라마는 이야기입니다. 이야기는 우리의 마음에 가장 큰 울림을 주는 친구입니다. 그런 의미에서 하이라이트 클럽의 수업에 담긴 이야기들은 우리의 마음을 든든하게 지지해 주는 버팀목이 될 수 있을 것입니다. 그러기 위해서 내용을 좀 더 선명하게 기억하고 자신의 것으로 만들어 봅니다.

벌새 이야기

내용: 숲에 불이 났고, 다른 동물들을 모두 도망가는데, 벌새 한 마리는 부리에 물을 머금고 불을 끄려고 애쓴다. 그대로 최선을 다해 보겠다는 것이다.
핵심주제 : 포기하지 않고 자신의 역할에 최선을 다한다.
공통점 : 당장은 눈에 띄는 결과가 없지만, 포기하지 않고 기다리고 노력하면 결국은 열매를 맺는다.
진로와 공부의 관계로 적용 : 지금 공부하는 이유나 즐거움을 아직 모를지라도, 1퍼센트의 가능성으로 공부에 최선을 다할 것이다.

모죽 이야기

내용:모죽은 처음 5년 동안은 자라지 않는다. 그런데 5년이 지난 다음부터는 하루에 70~80센티미터씩 자라서 무려 30미터까지 자란다.
핵심주제 : 당장 성과가 없어도 뿌리를 내리며 준비한다.
공통점 : 당장은 눈에 띄는 결과가 없지만, 포기하지 않고 기다리고 노력하면 결국은 열매를 맺는다.
진로와 공부의 관계로 적용 : 인생의 목표는 멀리 있는 것 같고, 공부의 성과는 나지 않아 낙심이 되지만 모죽처럼 기다리면서 공부의 뿌리를 내려야겠다.

큰 바위 얼굴

내용: 어니스트라는 소년은 마을에 내려오는 전설을 믿고 있다. 산 위의 큰 바위 얼굴을 닮은 사람이 나타날 거라는 확신이다. 평생을 기다려도 영웅은 나타나지 않고 오히려 자신이 큰 바위 얼굴을 닮아 간다.
핵심주제 : 꿈을 바라보며 간절히 원하면 결국 닮아 간다.
공통점 : 당장은 눈에 띄는 결과가 없지만, 포기하지 않고 기다리고 노력하면 결국은 열매를 맺는다.
진로와 공부의 관계로 적용 : 내 인생의 꿈을 다른 사람에게서 찾으려고 만 했는데, 이제는 나만의 꿈을 찾아 정확하게 바라보면서 노력할 것이다.

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책 속 한 문장

회원리뷰

  • 진로탐색 | yo**021 | 2012.04.28 | 5점 만점에 5점 | 추천:0
    이 책은 대학을 진학하려는 고등학생들에게 무척 유용한 책이라 생각한다. 현재 대학생으로서 나는 이 책을 읽고 나서 만약에 이...
    이 책은 대학을 진학하려는 고등학생들에게 무척 유용한 책이라 생각한다.
    현재 대학생으로서 나는 이 책을 읽고 나서 만약에 이 책을 대학교 진학전에 읽었더라면 진로에 관해서 좀더
    생각해 볼수 있었을지 않았을까 생각이 든다.
    나만의 북극성을 찾아라는 총 3권으로 나누어 진다. 1권은 진로 탐색, 2권은 진로설계 그리고 3권은 진로 실천이다.
    나만의 진로를 찾는 다는 것.
    어쩌면 어른이 되어서도 직업을 가지고 있어도 나만의 진로가 뭔지 찾지 못한 사람들도 있다.
    고등학생들에게는 지금 이 수험생활을 벗어나기만 하면 좋겠다라는 것을 생각하지만
    내가 무엇을 좋아하고, 관심을 가지고 있는지, 또한 능력을 가지고 있는지를 알아보는 것은 무척 중요한 일이다.
    진로 탐색에서는 간단하게 말하면 내가 가장 좋아하고 잘 할 수 있는 것은 무엇인가를 스스로에게 물어본다.
    딱딱한 진행이 아니라 이책은 대화체 형식으로 되어 있어서 다양한 학생들이 존재한다.
    그 중에서 책을 읽다보면 이 학생이 나와 같은 처지구나. 내가 진로를 살펴보려면 어떻게 해야할지
    그 학생에 동화되어 진행하게 되면 조금씩 나아지고 있다는 것을 느끼게 된다.
    각각 chapter 마다 포트폴리오가 주어져 있다. 단지 읽기만 하는 것이 아니라 직접 실천해보고, 스스로를 생각해 볼수 있는
    시간을 갖는 거다. 책은 몇시간안에 금방 읽을 수 있지만 이 책을 활용하기 위해서는
    직접적으로 능동적인 태도를 가지고 접근해 봐야한다. 포트폴리오가 차근차근 쌓일때마다
    내가 무엇을 좋아하는지. 나만의 진로를 찾아볼수가 있다.
  • 자신의 미래를 알고, 그 미래를 위해 뛸 수 있는 사람들은 무척이나 행복한 사람들이다....
    자신의 미래를 알고, 그 미래를 위해 뛸 수 있는 사람들은 무척이나 행복한 사람들이다.
    우리 아이들이 자라나고, 살아갈 미래!
    그 미래를 위해 부모된 우리들은 정말 최선을 다해서 돕고 싶다.
    부모들보다 조금 더 나은 삶을 살기를 진정으로 바라면서 뭔가 아이들에게 도움이 된다면 최선을 다하고 싶은 심정들이다.
    하지만 우리 아이들이 살아갈 현장이 그리 녹록하지 않은 것이 사실이다.
    우리들보다 휠씬 더 많은 직업들이 생기고 현장들이 생김에도 불구하고, 우리아이들이 서야할 곳들이 휠씬 더 많은 경쟁들과 나름의 독창성이, 독특함이 요구되고 있는 현실이다.
    < 나만의 북극성을 찾아라- 진로탐색편>은 내가 읽으면서 너무나 안타깝고 공감이 되기도 하고 아이들이 불쌍하기도 하고 그래서 읽으면서 참 많이 눈시울을 적셨다.
    아이들의 상황이 안쓰럽고, 그리고 그렇게 몰고갈 수 밖에 없는 우리 어른들의 상황이 이해가 되기 했고, 세상에는 민쌤 같은 선생님들이 계심을 알고 감사하고 고마웠다.
    아이들의 현장에서 그들의 고뇌와 아픔과 상처들을 보면서 같이 아파하고 바른 길을 제시해 주는 우리들의 민쌤!
    그런 아이들의 마음을 알고 있기에, 조금씩 아이들의 곁으로 그들의 눈으로 다가가려는 민쌤같은 선생님들!
    고맙고 고맙고 감사한 사람들!
    그런 사랑을 알기에 아이들이 조금씩 자신의 마음을 열어주고,
    결국 자진의 진로를 자신들의 방법으로, 친구들과 함께 찾아가는 모습들이 어쩜 한편의 소설보다 더 설득력이 있고 재미가 있었다.
    이제 곧 중학생이 되고, 고등학생이 되는 우리 아이들에게 너무나 공감이 되고 읽어보라고 권하고 싶은 책!
    오늘은 멋진 책 한권을 강추해본다.
  • 이 책은 진로와 비전의 전문가가 청소년들을 위해 쓴 책이다. 이들은 청소년들이 보다 밝은 미래를 살아가도록 하는 일을 좋아하고...
    이 책은 진로와 비전의 전문가가 청소년들을 위해 쓴 책이다. 이들은 청소년들이 보다 밝은 미래를 살아가도록 하는 일을 좋아하고, 그 일을 열심히 하고 있다. 이들을 통해서 청소년들이 보다 나은 미래를 꿈꿀 수 있게 되는 것에 자식을 둔 부모의 입장에서 감사의 말을 전하고 싶다. 그만큼 이 책은 여느 책보다 정말 꼼꼼한 느낌을 준다.
     
    여는 글에서 지은 이 중 한 사람인 김승 쌤님은 다음과 같이 말했다.
    "이 땅, 수많은 청소년들이 정보의 격차 때문에 인생의 격차로 치닫는 모습에, 참을 수 없는 아픔과 부담을 갖고 살았었다."
    좋은 선생님을 만난다는 것은 학생들에게 정말 커다란 행운이 아닐 수 없다고 생각한다. 어떤 선생님이 학생들에게 빚진 마음을 가지고 정말 열정을 다해 자신의 모든 전력을 다할 수 있겠는가? 저자의 그 마음이 책을 통해서 전해지는 듯 했다.
     
    책은 또한 다양하고 참신한 구성으로 이루어져 있다. 주요인물들의 등장은 보다 책에 빨리 적응하게 만드는데 정말 유용한 역할을 해주었다. 마치 만화책을 읽는다는 느낌이었다고 할까? 정말 몰입이 안될 수가 없었다. 어른이 입장이니 아무래도 민샘의 역할을 주로 보려고 했지만, 오히려 학생들의 약한(?) 그 마음이 자꾸 내 마음과 오버랩이 되는 것 같았다. 그래서 이 책은 그저 학생들만을 위한 책은 아니라는 생각이 들었다.
     
    저자는 아주 질서 정연하게 차곡차곡 단계를 밟아 나간다. 목표는 '내가 가장 좋아하고 잘 할 수 있는 일'이다. 대충 얼머무려서 결정짓게 하려는 것이 아니다. 일방적으로 주어지고, 그것을 받아들일 수 밖에 없는 구조가 아니다. 한 단계 한 단계, 스스로가 생각하고, 스스로에게 묻고 답하여, 스스로 결정하는 것이었다. 그 과정이 결코 쉽지는 않지만, 이 과정은 분명 꼭 필요하다. 어떤 학생들에게 있어서 귀찮은 일이 될 수도 있겠지만, 자신의 긴 인생과 마래를 생각한다면, 이만한 투자는 정말 투자도 아니다.
     
    이 책의 깊은 맛을 보려면, 책이 정해준 그 길을 정도로 걷는 것이 좋다. 포트폴리오 활동을 성실하게 행하라. 어렵게 생각할 수도 있으니, 저자는 친절하게 예시도 제공한다. '생생! 직업인이야기'는 말 그대로 현실을 사는 인생의 선배의 탁월한 조언들이다. 이들의 말을 귓등으로 듣지 말고, 관심이 가는 직업인의 이야기를 중심으로 좀 더 구체적인 해당 직업에 관해 알아본다면, 더 큰 도움을 받을 수도 있겠다는 생각이 들었다.
     
    1권의 진로탐색 편은 정말 중요하다. 하지만 이것은 나만의 북극성을 찾기 위해서 이제 겨우 방향만을 잡은 정도라 하겠다. 실제적인 것은 이 방향으로 좀 더 나아갈 수록 확실해질것 같다. 2권의 진로설계와 3권의 진로실천편을 빨리 만나보고 싶다.
     
    가능성을 가진 청소년들에게, 또는 청년과 부모님에게 이 책을 필독서로 권하고 싶다.
     
    [해당 서평은 출판사가 제공한 책을 읽고 제가 직접 작성한 글입니다.] 
  • 해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다. 처음 이 책을 접하게 된...
    해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다.
    처음 이 책을 접하게 된 동기는 진로활동, 입학사정관제 포트폴리오란 글 때문이었습니다. 초등학교 학생 두 명을 둔 학부모로서 무엇보다 대한민국이라는 입시제도 하에서 어떻게 우리 아이들이 장래 올바른 진로를 찾아 발견하고 행복한 삶을 살아갈 수 있을까를 고민하는 가운데 이 책을 만났습니다.
    이 책은 홍기운 ․ 김승 두 교육, 진로 전문가를 통해서 이루어졌던 청소년의 공부습관 들이기 위한 ‘21일 트레이닝’에서 태동 되었습니다. 그 후 기간을 늘려 ‘50주 동안의 온라인 캠프’를 시행 하였고 바로 그 온라인에서 진행된 365일의 진로 캠프를 책으로 펴낸 것입니다. 전체 내용은 진로탐색 편, 진로설계 편, 진로실천 편 세권으로 이루어 졌으며 그 중에서 첫 번째 책이 진로탐색 편입니다.
    내용 역시 책 제목에서 이미 충분히 암시한 것처럼 나만의 북극성을 찾아가는 다양한 방법들을 제시하고 있습니다. 여기서 나만의 북극성이란 나만의 진로, 나의 미래, 곧 “내가 가장 좋아하고 잘 할 수 있는 일”입니다. 바로 그것을 우리 아이들이 자기 주도적으로 설계하고 한 걸음 한 걸음 다가서도록 도와주는 효과적인 진리탐색의 방법을 제시합니다.
    책을 펼쳐 읽어 내려가면 다양한 인물들이 소개됩니다. 이민구(민샘), 찬형, 하영, 승헌, 교빈, 수희, 철만 입니다. 이들은 바로 동일한 고민과 문제를 안고 살아가는 우리 자녀들의 모습을 대표합니다. 그리고 이들이 교내 하이라이트라고 이름 지어진 동아리에 함께 가입해서 수업을 해 나가는 형식으로 전체 내용들이 소개됩니다. 마치 요즘 한 번씩 실시하는 열린 수업과 비슷하다 하겠습니다. 중요한 것은 정해져 있는 한주 한주 수업내용을 통해서 수업에 참여한 다양한 학생들, 예를 들면 비판적 방관자의 모습을 한 친구나 공부는 매우 잘 하지만 자존심이 약하다거나 꿈이 없고, 꿈과 목표가 선명하다 해도 현재의 성적이 나오는 않는 등등의 학생들이 자신들만의 꿈과 진로를 북극성를 찾아 나간다는 것입니다.
    여기서, 미리 준비된 선생님의 학습이 절대적으로 중요한 위치를 차지합니다. 아이들이 자신의 진로를 스스로 찾아나갈 수 있도록 진로인식, 존재발견, 강점발견, 적성발견 순으로
    단계별 수업을 할 뿐 아니라 수업 내용 또한 영상, 카드, 다양한 예화와 글들을 주어지거나 스스로 찾고 답과 결론을 내도록 유도함으로서 이러한 과정들을 통해 아이들 스스로 자신의 진로에 대한 지식과 확신을 갖도록 도와주고 있습니다.
    한권의 책을 통해 이렇게 확실하게 진로탐색을 도와주고 책을 읽는 독자로 하여금 얼마든지 이와 같은 방법으로 우리 아이들을 지도하고 가르칠 수 있겠다는 확신과 믿음을 주었다는 점에서 이 책이 가치를 높이 평가하고 싶고, 연이어 2권 진로설계와 3권 진로실천 편도 꼭 읽어보고 싶습니다.
  • 나만의 북극성을 찾아라 | ic**r | 2012.01.27 | 5점 만점에 5점 | 추천:0
    < 해당 글은 출판사에서 제공된 도서로 읽고 작성되었습니다>   북극성은 사막에서 길을 잃은 ...
    < 해당 글은 출판사에서 제공된 도서로 읽고 작성되었습니다>
     
    북극성은 사막에서 길을 잃은 사람들에게 길을 알려주는 착한 별인데요..
    4계절내내 항상 같은 위치에 있어서 우리에게 방향을 제시해주는 도서라고 할 수가 있습니다.
    나만의 북극성을 찾아라는 자신의 진로를 선택해야하는 중요한 시점에 놓인
    입시생들에게 진로활동, 입학사정관제 포트폴리오를 어떻게 작성해야하는지를 알려주어
    갈길을 제대로 찾지 못하고 방황하는 청소년들에게 진로선택의 길을 제공해주는 도서라고
    할 수가 있는 것 같습니다.
    대한민국 최초로 진로 온라인 캠프 365를 책으로 엮어낸 진로에 관련된 책..
    이 책은 진로문제를 정확하게 진단해서 해결방법을 제시하고, 진로의 모든 원리를 충분히
    이해시킨 후 반복적인 훈련하기, 진로 코칭 민샘의 직접적이고 구체적인 진로 멘토링, 온라인
    진로 캠프와 연계되어 캠프의 임팩트 체험, 자기 발견을 넘어 존재 발견을 위한 인격적인 치유단계
    경험이라는 다섯가지 효과를 볼 수 있는 정확한 진로를 파악하게 해주는 도서라 중학생 아이들이
    읽으면 좋을 것 같아요~~
    진로를 빨리 결정한다고 해서 무조건 좋은 것은 아닙니다. 얼마나 나에게 맞는 진로를 정확하게
    설정하느냐가 중요한 것 같습니다.
    이 책은 나는 현재 어떤 위치에서 왜 공부를 하고 있는지, 내가 흥미가 있어하는 분야는 무엇인지
    정확하게 파악하게 해주는 책이라고 할 수가 있습니다.
    나만의 포트폴리오를 설정하여 나의 진로의 방향을 시작하고 점검할 수가 있고 내가 생각한 직업이
    나에게 맞는 것인지를 판단하게 해준다고 할 수가 있습니다.
    청소년기에는 자아혼란이 올 수가 있는데요~~ 이럴때 자신감을 불어넣고 나는 필요한 존재라는 것을
    인식시켜주는 방법을 알려주고 있어요~이 시기에는 남들이 보는 나와 내가 보는 나의 모습에 대해서
    혼란스러워지는데요.. 이러한 두려움을 이기고, 가족들과 선생님들과 함께 진로를 설정해나갈 수 있는
    방법을 알려준다고 할 수가 있습니다.
    이 책에는 나의 다중지능 탐색하기를 통해 나는 어떠한 생활을 하고 있는지를 객관적인 입장에서
    판단할 수 있도록 해주고 있어요..
    남의 시선을 의식하지 않고 내가 가장 잘할 수 있는 일은 무엇인지를 정확하게 파악하는 것이
    진로설정에 있어서 가장 중요한 일인 것 같습니다.
    내가 좋아하면서도 잘할 수 있는 일이 무엇인지를 제대로 파악할 수 있게 해주는 도서..
    인생에서 가장 중요한 진로를 선택하는 첫걸음을 체계적으로 설정할 수 있게 해주는 도서라서
    중고등학생들이 보면 더욱 좋을 것 같습니다. 

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