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스팟 101(청중의 마음을 사로잡고 두뇌를 깨우는)(창의적 액션러닝 교수법 2)
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316쪽 | | 153*224*19mm
ISBN-10 : 8934978457
ISBN-13 : 9788934978459
스팟 101(청중의 마음을 사로잡고 두뇌를 깨우는)(창의적 액션러닝 교수법 2) 중고
저자 이영민 | 출판사 김영사
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2017년 8월 11일 출간
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38 책 상태가 좋네요 !! 좋아요 5점 만점에 5점 yangey3*** 2020.08.28
37 깨끗한 책 안전하게 잘 받았습니다. 5점 만점에 5점 yjin0*** 2020.07.16
36 빠르네요 책상태도 좋아요! 5점 만점에 5점 hongi*** 2020.04.22
35 잘 받았습니다~^^ 5점 만점에 5점 gej*** 2020.03.16
34 좋은 책 저렴하게 잘 구매했습니다 5점 만점에 5점 wejj*** 2020.03.16

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책 소개

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대한민국 창의적 교수법 대표 권위 이영민 교수의 분위기를 반전시키는 기적의 액션러닝 강의법. 한국교원연수원 ‘유쾌한 교수법’ 필수 교재. 30만 교사·교수·강사들의 필독 교과서. 당신을 창의적 액션러닝 교수법의 세계로 초대합니다!

저자소개

저자 : 이영민
저자 이영민은 액션러닝코리아 대표. 청소년리더십센터 전 대표. ‘성공하는 리더들의 7가지 습관’, ‘브라이언 트레이시의 성취심리’ 워크숍을 비롯해 ‘밥 파이크의 창의적 교수법’, ‘창의적 액션러닝 교수법’, ‘조직 활성화를 위한 팀빌딩’ 등의 교육과 강의, 집필, 코칭, 자문 등을 해왔다. 삼성, SKT, 현대기아자동차, 하나은행, SC제일은행, NHN 네이버, 대교그룹, 연세의료원, 순천향병원 등 우리나라 대기업 및 중소기업을 포함해 병원, 교회, 대학, 비영리기업을 대상으로 리더십과 액션코칭, 액션러닝을 융합한 지식과 노하우를 전하고 있으며, 바인그룹 사외이사로 동화세상에듀코의 강의 역량 강화를 위해 활동하고 있다. 지은 책으로 《아이스브레이크 101》《와우 SIT》《조직 활성화를 위한 팀빌딩》《리더십 대탐험》 등이 있다.

목차

머리말 1 창의적 액션러닝 교수법의 세계로 초대합니다
머리말 2 창의적 액션러닝 교수법의 효과
머리말 3 수업과 강의에 액션러닝 교수법 도입하기
1. 스팟팅을 하기 전에-세렌디피티! 무슨 뜻인지 아세요?


1부 스팟, SㆍPㆍOㆍT의 이해

스팟, 액션러닝 교수법의 정수
2. 스팟 기법이란 무엇인가
3. 당신에게 스팟이란 무엇인가
4. 교육 프로그램 진행 시 스팟 기법-자신감

스팟의 네 가지 요소 SㆍPㆍOㆍT
5. Short?짧고, 간결한 스팟팅으로 시작하라
6. Paradigm Shift?고정관념을 깨고 학습자들을 자연스럽게 강의에 몰입하게 하는 스팟을 활용하라
Open minded?스팟의 기본 목표는 참가자의 마음을 여는 것이다
Taste?참가자들의 욕구를 자극하는 맛보기 스팟을 적극 활용하라

스팟의 효과적인 진행 방법

스팟 자료 모으기
7. 자신의 분야와 다른 세미나, 강의에 참석하라

스팟 아이디어 발상을 위한 기본자세
8. 새로운 문제의식의 패러다임을 가져라
정보를 주는 스팟팅을 하라
경험의 학교에서 계속 배워라
모방하라! 모방하라! 그리고 창조하라!
읽고 또 읽어라! 모든 지도자는 독서광이다!
상상하라! 그리고 꿈꿔라! 최고의 강의를!

스팟 기법 선택의 5P

스팟을 통한 기대 효과

누가 스팟을 가장 필요로 하는가
9. 누가 스팟을 가장 필요로 하는가


2부 스팟의 세계에 오신 것을 환영합니다

고전적인 스팟
10. 강사들이 가장 일반적으로 사용하는 기본기, 스팟
11. 고전이지만 놓치기 아까운 스팟

스팟의 시작, 오프닝 스팟
12. 잘 선택한 좋은 음악을 준비하라
13. 밝고 건강하게 인사하며 시작하는 것도 좋은 방법이다
강의나 모임을 시작하기 전에 무엇인가에 몰입하게 하라
14. 명함 교환의 시간을 준다
15. 기분 전환을 위한 퀴즈
16. 스티커 학습법을 활용해 관심을 집중시켜라
17. 이름표를 이용한 스팟팅
18. 포스트잇으로 자기소개하기
19. 프리 오프닝 스팟
20. 퀴즈로 시작해서 퀴즈로 마무리하기
21. 스토리 스팟으로 오프닝 해서 스토리 스팟으로 클로징 하기
22. 시로 열고 시로 닫기
23. 그림을 보면서 시작하고 마무리하기
24. 노래로 시작해 함께 노래 부르기로 마무리하기
영화 보기로 시작해 영상으로 마무리하기
Activity로 시작해서 놀이 활동으로 상호 교류하며 마무리하기
25. 속담과 격언, 명언을 사용해 시작하고 마무리하기
26. 관찰력 게임-A
27. 관찰력 게임-B
28. 카피를 이용한 커뮤니케이션 게임, 카피 스팟

퀴즈 & 퍼즐 스팟
29. 유머, 난센스 퀴즈 44가지
30. 주어진 단어의 공통점 찾기
31. 숫자 퍼즐
32. 단편적 사고 뛰어넘기
33. 16개의 정사각형
34. 더 중요한 것 찾기
35. 쉬어 가는 퀴즈
36. 알파벳 6개 vs Six letters
37. 고사성어를 이용한 퀴즈 스팟
38. 있다, 없다 퀴즈

게임 스팟
39. 핸드 게임 손가락 잡기
40. 핸드 게임 집어! 놔!
41. 가위바위보 게임
42. 케이크 자르기
43. 박수 게임 모음
44. 주먹 탑 쌓기
45. 유머 스팟
46. 건강한 웃음과 자신감을 주는 자부심 박수
47. 스토리 유머

웃음 스팟 1, 2, 3 법칙
48. 15초 웃음 하, 하하, 하하하, 하하하하, 하하하하하…
49. 스마일 버튼
50. 스마일 라인

싱얼롱 스팟Sing along Spot
51. 싱얼롱 스팟
52. Don’t Worry! Be Happy!

카툰 스팟 그림ㆍ이미지 스팟
53. 백문이 불여일견
54. 동전 그리기
55. 보인다! 보여! Miracle!
56. 내 맘대로 그림 제목 붙이기: 상상의 날개를 펴고 그림을 보라
57. 책 소개를 하면서 정보를 주는 스팟 Booking Spot
58. 스팟이란? 마중물이다
59. First in, Last Out, 119 사명서 Mission Statement

스토리 스팟 스토리텔링의 힘
60. 스토리 스팟 우리 모두는 이야기꾼이다!
61. 인생을 100점짜리로 만들기 위한 조건은 무엇일까요?
62. 시간 도둑은 인생 도둑이다!
63. 리더의 자기 깜냥! 리더‘감’이란 어떤 사람인가?
64. 만약에 말이야!
65. 무엇이 당신을 만드는가?
66. 자신을 파괴하는 7가지 큰 죄?간디 이야기
67. 리더십 이야기, 리더십이란 무엇인가?
68. 건강과 활력이 넘치는 에너지 만들기
69. 칭기즈칸 이야기
70. 사랑이라는 보석 ‘오팔’ 이야기
71. 자녀에 대한 패러다임

액션 스팟Action Spot
72. 림보 댄스 게임
73. 하이파이브
74. 막대기 균형 잡기 게임
75. 제기 차기
76. 봉투 물기
77. 볼 토스
78. 윗몸 일으키기
79. 점프 업
80. 말 타기 놀이

오프닝, 클로징, 동기부여를 위한 영상 스팟
81. 죽은 시인의 사회
82. 진주만
83. 파피용
84. 우린 선생님이 만든 교향곡입니다!
85. 영상 스팟 자료 30

클로징 스팟Closing Spot
86. 끝이 좋아야 모든 것이 좋다
87. 맵 셰어링 타임을 가져라
88. Short-Review & Revisit으로 마무리하라
89. Q&A 시간을 가져라
90. 명언, 격언, 잠언 등 유명인의 인용구로 마무리하라
91. 멋진 시구로 마무리하라
92. 함께 부를 수 있는 노래와 구호로 마무리하라
93. 엔딩 세레모니로 서로 축하하고 격려하며 마무리하라
94. 마지막 교제와 동료 의식 나누기로 연결하라
95. 종료를 위한 Good Idea 하나!
96. 자기 달성적인 정리를 위한 종료 게임
97. 헹가래로 응원과 감동의 시간을 만들어라
98. 목표가 보이는가?
99. 원 밖에 있는 나, 원 안에 있는 우리
100. 아직 나에게는 ○○○이 있습니다
101. 스몰토크로 마무리하라

추천의 글 가르치는 모든 전문가들을 위한 필수 가이드북

책 속으로

저는 지난 25여 년을 가르치는 사람들을 위한 창의적 강의 기법과 액션러닝Action Learning 교수법, 조직 활성화를 위한 팀빌딩 게임, 야외활동을 위한 아웃도어 프로그램, 가족들을 위한 캠프활동 프로그램 등등을 지속적으로 연구하고 개선하며 만...

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저는 지난 25여 년을 가르치는 사람들을 위한 창의적 강의 기법과 액션러닝Action Learning 교수법, 조직 활성화를 위한 팀빌딩 게임, 야외활동을 위한 아웃도어 프로그램, 가족들을 위한 캠프활동 프로그램 등등을 지속적으로 연구하고 개선하며 만들어왔습니다. 이런 액티비티 러닝을 연구해오면서 리더십과 코칭, 학습자 진단 등이 더해졌고, 창의적 액션러닝 교수법이라는 저만의 독특한 프로그램이 만들어지게 되었습니다.(‘머리말 1’ 중에서)

창의적인 액션러닝에 대한 요구가 많아지면서 요즘 모든 분야에서 ‘창의적인 놀이와 활동’은 최상의 가치를 구가하고 있습니다. 이미 당신에게는 창의적인 감각이 있습니다. 더불어 이 책과 함께 더 많은 아이디어와 창의적인 생각들이 떠오를 것입니다. 그리고 일상의 모든 것으로부터 끊임없이 새로운 것들을 발견해내고 ‘즐거운 학습’을 만들어가는 뜻밖의 재미와 기쁨을 누리길 기대합니다.(‘머리말 2’ 중에서)

액션러닝은 학습 참가자들을 집중하게 만들고, 자신의 참여 활동에 대해 긍정적인 태도를 갖도록 돕습니다. 스팟, 아이스브레이크, 팀빌딩 게임은 학습자들을 더 주도적으로 만드는 매력적인 창의적 액션러닝의 창고입니다. 이 책에서 소개하는 내용들은 주로 리더십과 코칭, 다양한 교수법에서 학습 참가자들이 재미있어 했던 활동들이며 완성도 높은 자료들로 구성되어 있습니다.(‘머리말 3’ 중에서)

스팟팅은 순간의 정수입니다. 그 순간을 잘 잡아 학습자들이 흥미롭게 집중, 몰입하도록 하는 사람이 명강사이지요. 또, 액션러닝의 정수는 스팟입니다. 학습의 그 순간에 학습자가 참여할 수 있도록 액션러닝화하세요. 창의적인 스팟, 아이스브레이크, 팀빌딩은 액션러닝 교수법의 절대적인 도구로 자리 잡아가고 있습니다.(‘스팟, 액션러닝 교수법의 정수’ 중에서)

상황을 반전시키고 순간적으로 집중시키며 웃음을 끌어낼 수 있는, 마음을 활짝 열 수 있게 하는, 자연스럽게 몰입의 즐거움을 느끼게 할 수 있는 당신의 소재거리는 무엇입니까? 스팟 기법이란 한마디로, 짧은 시간 내에 교육 참가자나 상대방의 주의를 집중시키고 적극적이고 긍정적인 참여를 유도하며 일체감과 성취욕을 북돋우는 고도의 ‘심리 연출법’입니다.(‘당신에게 스팟이란 무엇인가?’ 중에서)

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출판사 서평

1 단 번에 청중을 사로잡는 기적의 액션러닝 강의법 ‘스팟 101’ 간결하게 시작하라! 고정관념을 깨라! 마음을 열어라! 욕구를 자극하라! 학습과 학습 성과는 긴장한 상태나 학습할 의도가 없는 상태에서는 집중력 있고 빠르게 이루어지지 않는다....

[출판사서평 더 보기]

1
단 번에 청중을 사로잡는 기적의 액션러닝 강의법 ‘스팟 101’
간결하게 시작하라! 고정관념을 깨라! 마음을 열어라! 욕구를 자극하라!

학습과 학습 성과는 긴장한 상태나 학습할 의도가 없는 상태에서는 집중력 있고 빠르게 이루어지지 않는다. 학습자들은 일을 수행하기 위해 필요한 대부분의 지식을 이미 가지고 있다. 실제로 학습자들이 어려워하는 것은 지식 습득이 아닌 지식 활용이다. 학습 성과에 대한 전통적인 방식인 긴장감과 압박감, 두려움은 도움보다는 오히려 방해가 될 뿐이다. 학습자들이 가지고 있는 가능성과 무한한 잠재능력을 끌어내 적절하게 사용할 수 있는 ‘창의적 액션러닝 교수법’이 필요한 이유다.
대한민국 창의적 액션러닝 교수법 권위자 이영민 교수가 25년간 현장에서 주도하고 연구하며 교육의 패러다임을 바꿔온 실제 프로그램과 노하우를 공개한다.《아이스브레이크 101》에서 세미나, 워크숍, 캠프, 스텝 미팅을 역동적으로 바꾸는 기적의 강의 기법을 소개한 데 이어, 이번에 출간한 《스팟 101》에서는 짧은 시간 내에 교육 참가자나 상대방의 주의를 집중시키고 적극적인 참여를 유도하며 일체감과 성취욕을 북돋우는 고도의 심리 연출법을 선보인다.
일찍 온 참가자들을 위한 프리 오프닝 스팟, 재미있게 주의를 집중시키는 몰입 기술인 오프닝 스팟과 아이스브레이킹, 효과적이고 기억에 남는 종료를 위한 클로징 스팟과 팀업 프로그램들, 강의 진행 중에 활용할 수 있는 스토리 스팟, 스팟 게임, 퀴즈 스팟, 액션 스팟, 카툰 스팟, 영상 스팟 그리고 누구나 알고 있는 스팟의 기본이 되는 고전적인 스팟거리 등 강의와 세미나, 각종 모임을 성공으로 이끄는 액션러닝 교수법이 총망라되어 있다.
“다양한 현장 학습활동을 하면서 알게 된 사실은 놀이와 게임 활동이 학습 대상과 장소에 따라 무궁무진한 경험을 하게 한다는 것입니다. 아이들뿐만 아니라 성인 학습자들도 게임을 하면서 즐겁게 학습활동 하는 것을 좋아합니다.”(‘머리말’ 중에서)

2
수업, 강의, 세미나, 미팅, 모임…
스팟으로 시작하고 마무리하라!

첫 시간, 첫 만남을 어떻게 시작할지, 점심시간 이후 졸릴 때에는 어떻게 대처할지, 서비스 교육을 액션러닝으로 대신할 수 없는지……. 수업, 강의, 세미나, 미팅 등 각종 모임에서 참가자들의 느낌과 피드백을 종합해 각 대상에 맞게 이끌 수 있다면 최상이 아니겠는가? 최근 들어 교육 내용과 진행을 매끄럽게 도울 수 있고, 모임이나 강의를 좀 더 새롭고 창의적인 기법으로 이끌 수 있는 액션러닝 교수법에 대한 관심이 커지고 있다. 액션러닝 교수법은 지식과 정보만 전달하는 강사 중심의 교수학습이 아니라, 참가자들이 적극적으로 참여해 만들어가는 경험학습이며, 주도적 학습으로 학습자가 중심이 되는 교수법이기 때문이다.
강의, 세미나, 모임을 풍요롭게 만들어 학습 효과를 최대화할 수 있는 활동 프로그램들로 가득한 이 책은, 한 학기 동안 같은 학습 대상자들을 만나는 교수, 다양한 영역에서 강의를 해야 하는 전문 강사들, 조직에서 교육을 운영해야 하는 교육 담당자들, 각종 모임과 행사를 이끌어가는 진행자, 아침저녁으로 조회와 회의를 진행해야 하는 리더들에게 큰 도움을 줄 것이다. 크고 작은 모임에서 순간적으로 당황할 수밖에 없는 상황이 발생할 때, 갑작스럽게 본 프로그램의 진행이 늦어지거나 참가자들에게 약속한 시간을 지키기 어려운 상황이 발생해 분위기를 자연스럽게 수습해야 할 때 필요한 기법도 소개한다.

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책 속 한 문장

회원리뷰

  • [스팟101] '액션'이 '청중'을 사로잡는다. 발표나 강의에서 중요한 것은 무엇이라고 생각하는가? 일반적으로 사람들은...
    [스팟101] '액션'이 '청중'을 사로잡는다.

    발표나 강의에서 중요한 것은 무엇이라고 생각하는가?
    일반적으로 사람들은 'PPT의 디자인이나 내용'에 대해 주목하지만,
    사실은, '말하는 사람'이 발표나 강의에서 가장 중요하다.

    고대 그리스 철학자 아리스토텔레스는 수사학에서 가장 중요한 것을 3가지로 꼽았다.
    각각 '로고스, 파토스, 에토스'인데, 이는 각각 '논리(로고스)', '감정의 호소(파토스)', '말하는 사람(에토스)'이다.
    본디, 기업에서의 설명회 발표나 클라이언트 앞에서 '기업의 정보와 사업'을 설명하고 '투자나 계약승인'을
    이끌어내기 위해서 하는 것이 '발표'이지만, 본질적으로는 '설득'이 필요하다.
    아리스토텔레스는 그 중에서도 말하는 사람인 '에토스'가 가장 중요하며, 당연하게도 그 사람이
    '얼마나 신뢰할 수 있는 가'가 요즘날에도 중요하기 때문이다. 아무리 논리나 감정으로 사람을 설득하려해도
    '그 사람이 사기꾼이거나 거짓말쟁이'라면 아무도 신뢰하지 않기 때문이다.

    오늘, 살펴볼 '스팟101'역시도 이러한 '화자의 중요성'을 다시한번 보여주는 교수법이다.

    스팟 교수법에 대한 화자의 정의는 이렇게 설명할 수 있다.
    짧은 시간내에 교육 참가자나 상대방의 주의를 집중시키고, 적극적이고 긍정적인 참여를 
    유도하며 일체감과 성취욕을 복돋우는 고도의 '심리 연출법'을 의미

    다시말해서, 기존의 일반론적인 강의법처럼 '서론-본론-결론'으로 진행하며 일방향적으로 학생/임직원/시민들에게
    내용을 설명하는 것이 아니라, '만화나 명언, 동영상'과 같은 빠른시간내에 사람들의 주의를 환기시킬 수 있는
    매체를 활용하여, 사람들을 보다 적극적으로 참여하게 만드는 것을 의미한다.

    하지만, 이러한 교수법은 대체적으로 완전히 새로운 교수법은 아니다.
    최근에는 군대에서도 '정신교육'을 위해서 '시청각자료'등을 사용하기 때문이다.
    그러면, 이 스팟은 우리가 생각하는 '스팟'과 무엇이 다른가?

    바로 고도의 '심리학+연출학'이 들어가 있다는 점이다.
    오랜 교수법이나 강의를 진행한 스타강사들에게는 공통점이 있다. 바로 그들에게는 오랜 시간동안 '사람의 마음을
    집중시키고, 홀릴 수 있는 연출과 노하우'를 알고있다는 점이다. 노인정에 '약장사'를 하는 사람들의 장사 철학이나
    장사를 하는 모습을 동영상으로 분석하는 모습을 보면, 대체적으로 그들은 '노인들이 무엇에 약하고, 무엇에
    강한지'에 대해 잘 알고 있다. 바로 청중에 대한 철저한 분석과 이를 토대로한 '액션'이 그들을 
    결과적으로 '가짜약'임에도 불구하고 '구매'로 이끌어낸 것이다.

    그들에게는 비극이나, 약을 판매하려는 목적을 가진 약장수에게는 '긍정적인 결과를 도출'해낸 것이다.

    그러면, 스팟101에서 화자는 보다 '일반적인 청중의 흥미수준을 네 가지로 구분하였다.'

    첫째는 '포로' 유형으로, 회사나 학교에서 강제적으로 참여한 사람들 유형이다.
    이들의 공통점은 강의를 좋아해서 참여한 것이 아니므로, 적극성이 현저히 떨어지고
    끝날 시간만을 기다린다. 

    둘째는 '휴가자'유형으로, 교육을 핑계로 잠시 휴식을 취하기 위한 유형이다.
    이들은, 포로보다는 덜하지만, 거시적인 관점에서는 강의의 전체적 틀을 망칠 수 있다.
    휴식을 취하면서 강의내용에 딴지와 태클을 거는 이들이기 때문이다.

    셋째는 '친교 우선주의자'로,  강의에 참여한 사람들과 '친교'를 쌓기
    위해서 참여한 사람들이다. 이들은 강의보다는 친교를 우선하기때문에
    강의에 빠지거나 늦게 들어와 물을 흘린다.

    마지막으로 '적극적 학습 참여자'이다.
    참석자 20~30을 차지하는 비율로, 적극적으로 참여하며 긍정적으로
    도전하기 때문에 강사에게는 협력자 역할이다.

    결과적으로, 이들 네 부류는 어디서나 언제서나 찾아 볼 수 있는 사람들이다.
    이들을 확실하게 집중시키기 위해서는 바로, '스팟'이라는 짧은 시간내에 빠르게
    참여를 이끌어낼 방법을 화자는 101가지를 통하여 체계적으로 제시하고 있다.

    1차 세계대전의 패망이 가져온 독일의 대규모 실업난`경제난 현실을 악용하여
    2차 세계대전의 주축국 지도자로 올라선 '아돌프 히틀러'가 자주 사용하는 방법은 
    '연설'이었다. 자신의 '사상'을 대중에게 '선전'하기 위하여 그는 선전의 대가인 '괴벨스'의 도움으로
    여러가지 연출과 기법을 사용하여 '대중이 자신의 카리스마에 압도되고, 추종되도록' 만들었다.
    비록, 그의 연설내용은 앞뒤가 맞지않는 유체이탈식 화법이지만 말이다.

    '액션'이라는 것은 청중들의 마음을 가져오는데 가장 빠른 도구이다.
    분위기와 상황에 맞는 '제스처'와 청중의 관심과 호기심을 이끌어낼 '짤막한 이야기들' 
    그리고 청중의 공감을 가져올 '얼굴표정'들을 활용한다면, 비단 강의에서 뿐만이 아니라
    모임이나 팀의 아이디어 기획회의, 친구들간의 대화에서도 적극적으로 이용할 수 있을 것이다.

    스팟은 '말'이 아닌 '행동'으로 청중을 마음을 가져오기 때문이다.

  • 코딱지 | ha**ung902 | 2017.08.31 | 5점 만점에 5점 | 추천:0
    "정서 불안이야 아주. 어디 나가서도 그러냐? 사람 많은데?" 4차 산업 혁명을 운운하는, 과학 & 경제 관계...

    "정서 불안이야 아주. 어디 나가서도 그러냐? 사람 많은데?"

    4차 산업 혁명을 운운하는, 과학 & 경제 관계자 분들에게.
    건의 하나를 드려야겠다.
    인간의 목소리로, 방어용 무기 개발을 연구해 보시길.
    환경 오염, 생태계 파괴는 덜하지 않을까?
    엄마의 잔소리는, 청룡언월도와 방천극을 녹여 내리겠구나.
    잔소리를 모아서, 강력한 군사용 방어막을 만든다면.
    자주 국방의 꿈은, 가까워지겠지-_-;;;;
    쓸데없는 생각의 원인.
    어둠에서 빛이 태어나듯.
    조용히, 살금살금, 천천히.
    코딱지가 탄생한다.
    징조가 미리 나타나는데.
    코의 동서남북에서, 서로 toss를 한다.
    양 콧구멍이, 얼굴의 중심을 잡기 위해.
    치열한 비방전을 펼친다.
    새끼손가락은 공정한 경쟁이 이뤄지는지.
    콧구멍을 감찰한다.
    권력 싸움에서 좌천된, 몇몇 이들.
    자기들끼리 한탄하며, 미래를 꿈꾸는데.
    이들이 모여, 코딱지를 창당한다.
    코딱지의 신념은 무엇일까?
    검지손가락을 콧구멍에 집어넣었다.
    오른쪽으로 한번, 왼쪽으로 반바퀴를 돌렸다.
    손톱에 묻어 나왔다.
    엄지손가락으로 살짝 누른 후, 원을 그리며 돌렸다.
    칼국수 반죽처럼 펴졌다가, 구슬처럼 동그랗게 뭉쳤다.
    얘네 거품이네? 신념도 정책도 없나?
    다시 코로 손을 가져가는데.
    violin의 현처럼, 미세하게 떨리며 퍼지는.
    연하고 미적지근한 향기.
    왜 이리 기분이 좋아질까?
    이래서 다들, 코를 파나?
    할아버지들이 호두알을 손바닥으로, 돌돌 굴리듯.
    몇 바퀴를 돌돌 돌리자.
    향기가 없어지고, 용암이 굳어버린 현무암처럼 딱딱해졌다.
    콧구멍에 놔주지는 못하겠고.
    희망이 가득찬, 다른 곳으로 인도해야 하는데.
    바닥에 튕겨선 안된다.
    TV에서 방영되었던, 만화의 한 장면.
    부잣집 도령이 손톱을 깎고, 아무데나 버렸는데.
    돌아다니던 들쥐가 손톱을 먹고, 도령의 모습으로 변신하여.
    도령 행세를 한, 충격적 사실.
    코딱지를 먹은 쥐가, 내 모습으로 복제해 돌아다니며.
    온갖 사고를 칠지, 누가 알겠나?-_-;
    벌레가 다니지 않는, 나무 밑 흙에.
    코딱지를 사뿐히 내려놨다.
    이제 여기서, 꿈과 희망을 펼치길.
    요상하지만 거부할 수 없는 코딱지처럼.
    "스팟101"은 매력적인 액션러닝 교수법이, 담긴 책이다.
  • 스팟 101 | ki**h10 | 2017.08.29 | 5점 만점에 5점 | 추천:0
    강연하는 사람들의 꿈은 모든 사람들이 자신이 열심히 준비한 강연을 듣고 무엇인가를 얻어가게 만드는 것입니다. 어떤 장소에 가서...

    강연하는 사람들의 꿈은 모든 사람들이 자신이 열심히 준비한 강연을 듣고 무엇인가를 얻어가게 만드는 것입니다. 어떤 장소에 가서 강연을 할 때 같은 내용이라도 청중에게 지루하지 않게 잘 전달하는 강연자가 있는 반면에, 청중들이 하품만 하게 만드는 강연자가 있습니다. 모든 강연을 성공하고 싶겠지만 모든 강연을 성공할 수 있는 강연자는 그렇게 많지 않습니다.

     

    그렇기 때문에 강연자는 청중이 지루하지 않게 집중할 수 있는 도구를 가지고 있는 것이 중요합니다. 강연자의 역할은 청중의 관심을 강연에 가지게 만드는 것입니다. 그래서 청중의 이목을 끌고 집중할 수 있도록 도와주는 훌륭한 도구가 됩니다. 이 책은 그것을 '스팟'이라고 합니다.

     

    SPOTShort, Paradigm Shift, Taste, Open minded의 약자로서 짧은 순간에 모임의 분위기를 반전시키고 참가자들의 마음을 얻는 것이라 정의할 수 있습니다.(37p)

     

    책에서는 오프닝, 퀴즈&퍼즐, 게임, 웃음, 싱얼롱, 카툰, 스토리, 액션, 오프닝, 클로징 스팟의 개념과 예시를 잘 들어 설명해 주고 있습니다. 물론 이 책의 내용을 한두번 훑는다고 내것이 될 수는 없습니다. 저자는 오랜 경험과 시간이 있었기에 가능한 것이지만 이제 처음 접하는 사람들에게는 올라야할 산과 같은 방법입니다.

     

    내가 누구 앞에서 항상 강의를 해야 하는 입장이라면 이 책은 곁에 두고 지속적으로 연습해 나가야 하는 책이라 생각합니다. 101가지의 기법을 알려주는 책인데 틈틈히 청중들에게 적용해 보고 스스로 연습해 나가는 습관이 필요합니다.

     

    아쉬운 점이 있다면 책에서 소개시켜 주는 다른 참고 도서들에 대한 정보가 부족해서 책을 찾을 수가 없었다는 점입니다.

     

    이 책은 실용서입니다. 실전에서 바로 써 먹을 수 있는 예문들이 많이 있고 어떻게 써야 하는지 알려주고 있습니다. 만일 많은 사람 앞에서 강의를 하거나 심지어 어린 아이들을 가르치는 분이라면 이 책은 꼭 구매해서 보시길 바랍니다.

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