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창의성 어떻게 키울 수 있을까?
208쪽 | 규격外
ISBN-10 : 1162161833
ISBN-13 : 9791162161838
창의성 어떻게 키울 수 있을까? 중고
저자 박지숙 | 출판사 아트브릿지
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2020년 2월 20일 출간
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책 소개

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‘창의성은 가슴으로부터 나오는 직관이다.’ * 새로운 것, 보다 편한 것, 아름다운 것에 대한 인류의 열망. 그와 함께 했던 역사의 거대한 흐름 저변에서 이를 실현시킨 주인공. 그는 창의력이라 해도 과언이 아닐 것이다.
창의성은 개인의 삶을 빚어 가는 과정에서 성공과 행복에 불을 붙여 주는 불꽃같은 존재로 자신과 주변사람들을 행복하게 해 주는 소중한 능력이다. 개개인이 창의성을 실현할 때, 개인의 가치는 높아지고, 더불어 사회의 부가가치도 함께 올라간다.

* 이 책의 1부는 ‘창의성 알아보기’로 창의성이란 무엇일까? 그리고 학자들의 정의를 역사적 ·심리적· 철학적인 측면에서 접근한 내용들을 요약 제시했다. 그다음에는 창의성을 이루는 구성요소, 창의적인 사람이 갖고 있는 특성, 창의적인 사람이 되기 위해서는 어떻게 해야 하는가 그리고 창의적인 사람의 습관과 행동, 기본자세에 대해 언급한다. 후반부에서는 다시 창의성이 왜 필요한지 반문해 보고, 창의성을 가르칠 수 있는가에 대해 설명한다.

* 이 책의 2부는 ‘창의성 실천하기’로 창의적 잠재력 발현을 돕기 위한 실천 방안들을 소개한다. 미래를 살아갈 아이들에게 기존 지식의 활용과 이를 통합해 새로운 것을 창조할 수 있는 능력을 키워 주는 창의성 교육의 중요성은 이미 우리 시대의 화두이다. 나아가 창의성을 발휘하고 촉진시키며 확산하기 위한 바탕은 ‘인성’이며 우리 교육의 가장 시급한 과제임을 제시한다.

* 저자는 창의성 교육을 혹시나 ‘공부를 잘하기’ 위한 교육이라 생각하지 않기를, 그리고 ‘속도 위주’ 결과에만 집착하지 말기를 당부한다. 자신만의 잠재된 창의적 능력을 자유롭게 펼칠 수 있는 인간적 지혜와 너른 포용력이 우리의 삶 속에 녹아들기를 간절히 바라는 마음을 전한다.

저자소개

저자 : 박지숙
저자 박지숙은 예술가이자, 교육자로 순수 조형 작업과 미술교육현장에서 매진하고 있다. 홍익대학교 미술대학 회화과를 졸업하고, 동 대학원의 ‘미술학’ 박사학위를 받았으며
현재는 서울교육대학교 미술교육과 교수로 재직 중이다.

저서로는 『유기체의 파노라마』, 『유쾌한 미술수업 매뉴얼』, 『 ARTIE와 함께하는 미술여행』, 『미술영재교육의 이론과 실제』, 『미술 교과서 이렇게 해봐요』 등이 있으며 초, 중, 고등학교의 미술 교과서를 집필하였다.

미술을 통한 치유에 관한 연구와 강의를 병행하고 있으며, 문화예술교육 관련 논문을 꾸준히 발표하면서 미래사회의 ‘융합예술교육’의 비전을 모색하고 있다.

최근에는 홍콩의 SOLUNA Group 과 Space-Glider의 전속작가로 활동하며 세계무대로 ‘살아있음(organic image)의 미학’에 관한 ‘끝없는 확장’을 실천하고 있다.

목차

1부: 창의성 알아보기

1. 창의성이란 무엇일까?
2. 학자들은 창의성을 어떻게 정의하는가?
3. 창의성을 이루는 요소는 무엇일까?
4. 창의적인 사람들이 갖고 있는 특성은 무엇일까?
5. 창의적인 사람이 되기 위해서는 어떻게 해야 하는가?
6. 창의성은 왜 필요할까?
7. 창의성을 가르칠 수 있는 것일까?

2부 : 창의성 실천하기

1. ‘다빈치의 7원칙’으로 실천하기
2. ‘GRIT’으로 창의성 실천하기
3. ‘생각의 탄생’으로 실천하기
4. 예술가처럼 창의적으로 살아보기

책 속으로

* 창의성이란 어느 한 측면에서만 볼 것이 아니라 인지능력 측면과 성격적 측면을 함께 고려해야 함을 짐작게 한다. 따라서 창의성 정의에 나타난 공통 요소를 확인할 수 있다. 창의성은 새로움, 희귀함과 관련 있는 능력이다. 창의성은 적합성, 유용성,...

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* 창의성이란 어느 한 측면에서만 볼 것이 아니라 인지능력 측면과 성격적 측면을 함께 고려해야 함을 짐작게 한다. 따라서 창의성 정의에 나타난 공통 요소를 확인할 수 있다.
창의성은 새로움, 희귀함과 관련 있는 능력이다.
창의성은 적합성, 유용성, 그리고 가치가 있어야 한다.
창의성은 외부로 발현되거나 외형 되어야 한다.
-20p 창의성이란 무엇일까?

* 창의적인 사람들은 어떤 문제를 해결해 나가거나 작품을 구상하기 위한 아이디어를 만들어 내는 과정에서 전통적으로 생각하는 틀에서 벗어나서 특이한 사고를 하는 것을 의미하는 것이다. 즉, 문제를 해 결하고 사물을 바라보는 시각이 남과 달라서, 기존의 틀을 깨고 새로운 방법을 찾기 위한 성격적인 특성적 면에서 남과 다른 특징적인 면들이 있는 것이다. 그러한 의미에서 위에 제시한 창의적인 사람들의 성격적인 특성들을 토대로 자신의 창의적인 특성을 점검해 보는 것도 바람직한 일이다.
-54P 창의적인 사람이 되기 위해서는 어떻게 해야 하는가?

* 창의성은 생각이 아니라 실천
창의적인 사람에게 어떻게 그렇게 창의적으로 일할 수 있느냐고 물으면 한마디로 대답을 하지 못할 것이다. 왜냐하면 창의성은 실제로 무엇을 한 것일 뿐만 아니라 뭔가를 ‘본 것’, ‘발견한 것’일 수도 있기 때문이다. 이처럼 창의성은 과거에 경험했던 것을 새로운 것으로 연결할 수 있을 때 생겨나다. 이러한 경험은 다른 사람들보다 더 많은 경험을 하고, 더 많이 생각하기 때문에 가능하다. 한마디로 말하자면 ‘창의성’이라는 것은 여러 가지 요소를 하나로 연결하는 것이다. 그래서 쉼 없이 오래달리기를 하듯 멈추지 말아야 한다.
-74P 창의성 실천하기

* 어린 시절 키워야 하는 그릿의 근력
행동이 반복되면 작은 습관이 되고 견고한 습관을 만들 수 있는 기초가 마련된다. 습관에 동기와 의지력은 인생 초기에 필요한 부모와 같다. 아이가 어른이 되면 부모로부터 독립하듯, 반복된 행동이 안정적인 습관이 되면 동기나 의지력으로부터 독립한다. 성취를 이루기 위해 자신에게 필요한 것은 작은 습관이며 어린 시절에 키울수록 단단해진다.
-134 P GRIT으로 창의성 실천하기

*예술가처럼 창의적으로 산다는 것은 지금 이 순간을 즐기고 원하는 일을 하면서 신나게 사는 것이며 창의적인 삶은 우리들이 그것을 얼마나 원하는지에 달려 있는 것이다. 그러므로 자신이 좋아하는 것이 무엇인지 가장 행복했을 때는 언제인지 자신을 아는 것이 중요하다.
‘놀이야말로 창조의 시작’, 창의성을 키우기 위해서는 먼저 ‘노는 법’을 배워야 한다. 신나게 놀면서 놀이 본능을 자극해야 하기 때문이다.
-178P 예술가처럼 창의적으로 살아보기

* 좋아하는 작품에서 받은 영감에서 ‘창의성’을 발휘하여 글로 쓰고 그림으로 그려보고 완전히 변형해 의미도 바꿔보자. 이런 과정들은 모두 기록할 만한 가치가 있다.
어떤 상황에 처해 있든 간에 이런 질문들이 큰 도움이 된다. 이 질문들이 우리들의 창의적 삶을 위한 길잡이가 되고 ‘창의성’에 본보기를 찾는데 내면의 자아와 연결될 수 있게 해주기 때문이다.
-189P 창의성의 본보기 찾기

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출판사 서평

‘창의성 = 어떻게 (HOW)의 문제’ 창의성을 발휘한다는 것은 ‘무엇’이 아니라 ‘어떻게’의 문제이다. 창의적 발상의 근원은 ‘무엇을 끄집어낼 것인가’가 아니라 ‘어떻게 끄집어낼 것인가’에 달려 있다. 저자의 대학 강단에서 30년...

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‘창의성 = 어떻게 (HOW)의 문제’

창의성을 발휘한다는 것은 ‘무엇’이 아니라 ‘어떻게’의 문제이다. 창의적 발상의 근원은 ‘무엇을 끄집어낼 것인가’가 아니라 ‘어떻게 끄집어낼 것인가’에 달려 있다.

저자의 대학 강단에서 30년간 행해진 미술교육에 대한 연구는, ‘창의성’을 키울 수 있는 방안에 대한 관심으로 진화되었다. 무엇보다 미술이 ‘창의성의 잠재 가능성’을 진단하고 실현할 수 있는 장르 일뿐만 아니라 ‘정서적 치유’에 유용한 장르임을 알게 된 것이다. 사람들이 예술 활동을 할 때 두뇌의 자극이 활발해져 스파크가 일어난다는 연구결과는 무수히 많다. 그동안 ‘창의성’을 정리한 자료들과 논문들을 모아 한 권의 책을 출간하는 것은 저자의 오랜 염원이었다고 한다.
저자는 창의성은 생각이 아니라 ‘실천’이며, 낯선 것에 대한 즐거움이라고 말한다. 곧 창의성의 실천은 ‘창의적인 것을 좋아하는 것’에서 시작한다는 점을 강조한다.

독자들은 이 책을 통하여 현대사회에서 창의성이 중요한 이유와 학자들이 주장하는 창의성의 개념과 이론, 창의적인 사람들의 특성, 창의성의 발달과 환경 등을 살펴볼 수 있을 것이다. 더불어 창의적인 문제해결능력을 개발시킬 수 있는 다양한 방법과 프로그램, 그리고 창의성을 실천할 수 있는 것에 대한 이해와 실제 정보를 얻을 수 있을 것이다.

이 책은 창의성을 학문의 대상으로 연구하는 사람, 창의성 교육에 관심을 갖고 있는 교육자, 자녀를 창의적인 인재가 되도록 키우는 데 관심이 있는 학부모, 자신의 창의적 잠재력을 이해하고 그것을 삶의 현장에서 최대한 발휘하고 싶은 학생, 직장인, 일반인 등에게 ‘마중물’과 같은 역할을 할 것이다.

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책 속 한 문장

회원리뷰

  • ‘창의성 어떻게 키울 수 있을까?’ 한마디로 명쾌한 책이다. 일반인뿐만 아니라 모든 창작자가 창의적인 발상을 하기를 바...

    창의성 어떻게 키울 수 있을까?’

    한마디로 명쾌한 책이다.

    일반인뿐만 아니라 모든 창작자가 창의적인 발상을 하기를 바라고 그것을 통해 각자의 삶이나 작업에 도움이 되기를 바랄 것이다. 이 책은 그러한 요구에 쉽고 명확하게 길을 알려준다.

    지금의 시대만큼 변화무쌍하고 빠르게 변화하는 시기가 없었다.

    독특한 생각, 기발한 생각으로 예상치 못한 것들이 우리 삶의 모든 분야에서 쏟아져 나온다.

    앞으로는 더욱더 빠르고 넓게 번질 것이다.

    이런 세상에 살면서 누구나 새로운 생각, 창의적인 생각으로 시대 흐름에 합류하거나 앞서 나가길 원할 것이다.

    창의적인 것이 무엇이고 어떻게 하면 창의적 사고를 할 수 있을까에 대한 가장 단순한 질문을 이 책은 Part 1 ‘창의성 알아보기에서 창의성에 대한 정의와 필요성에 관해 설명하고, Part 2 ‘창의성 실천하기에서는 창의성을 계발시키고 창의적 삶을 사는 방법을 설명했다.

    처음 책을 접하고 단숨에 다 읽었다.

    그만큼 군더더기 없이 쉽고 명쾌하게 설명해 주었기 때문이다.

    기본 질문이지만 핵심을 담은 내용은 모호했던 창의성에 대한 것을 쉽고 명쾌하게 이해시켜주었다. 창의성의 정의와 개념을 학자들을 연구와 주장을 통해 쉽게 이해했다.

    특히 흥미 있었던 부분은 창의성을 향상하는 방법을 안내한 part 2의 창의성 실천하기였다.

    다빈치의 7원칙‘GRIT으로 실천하기’, ‘13가지 생각 도구로 실천하기등으로 정리된 단원은 쉽게 창의적인 활동을 체험할 수 있게 잘 정리되었고 적절한 도판은 내용을 구체화하는 데 큰 도움이 되었다.

    본인도 학생들과 창작 수업을 하고 있다. 이제는 학생들에게 이 책을 빌려 창의성의 개념을 쉽고 간단히 이해시키고, 실천하기 항목에 나와 있는 설명서대로 학생들과 함께 따라 하며 서로의 창의성을 확인하고 발전시킬 수 있을 것 같다.

  • 창의성을 키울 수 있는 방법을 안다는 것은 모든 학부모나 학생, 교사의 입장에서 비밀의 문을 여는 열쇠를 갖는 것과 같다. ...

    창의성을 키울 수 있는 방법을 안다는 것은 모든 학부모나 학생, 교사의 입장에서 비밀의 문을 여는 열쇠를 갖는 것과 같다.

    예전이나 현재, 그리고 미래의 교육에서 창의성은 가장 큰 화두이면서 또 가장 모호하게 느껴지는 영역이다. 이 책은 이러한

    점에서 창의성이란 무엇이고, 어떻게 창의성을 향상 시킬 수 있으며, 창의성을 통해 교육의 발전을 어떻게 꾀할 수 있는지 알 수 있다. 미래학자들은 다양한 학문과 지식이 학문의 경계를 넘나드는 융합적 사고의 창출, 개인적 삶의 전반에 유연하고 종합적으로 사고 할 수 있는 창의적 역량의 중요성을 강조한다. 특히 미래사회의 복잡하고 난해한 문제 해결을 위해 다방면의 지식과 노하우를 새롭게 융합할 수 있는 인재 양성을 위해서  '예술' 의 중요성이 강조 되는데 이 책은 예술의 창의성에 대해 자세히 서술되어 있고, 교사의 입장에서 수업에서 창의성 향상을 위해 활용할 수 있는 구체적인 활동방법이 있어서 창의성 개발 교재로도 활용할 수 있다는 생각이 든다.  

  • 창의성 실천의 첫걸음! | bl**13bbb | 2020.05.24 | 5점 만점에 4점 | 추천:0
    창의력에 대한 고민은 우리의 삶속으로 들어온지 오래이나 그것을 실현하기에는 막상 너무 막막한 것 또한 현실이다. 이 책에서는 ...

    창의력에 대한 고민은 우리의 삶속으로 들어온지 오래이나 그것을 실현하기에는 막상 너무 막막한 것 또한 현실이다. 이 책에서는 무엇보다 창의성의 개념을 이해하고, 일상에서 경험, 실천하여 앞으로 나갈 수 있다는 자신감을 갖게 해준다. 화가이며 오랜 세월 교육의 현장에서 학생들을 가르칠 예비 선생님들을 지도해온 작가의 수많은 노력과 함께 이해를 돕기 위해  손수 그리고 써넣은 삽화와 도표 또한 보는 재미를 더한다. 창의력이 어려운 것이 아니며 따라해보고 싶은 정겨움으로 다가오는 지점이기도 하다. 실용서임에도 쉬운 언어로 설명하여 가독력이 뛰어나 창의성에 대하여 고민하고 있는 교육자나 나아가 일반 대중들의 행복한 삶을 위해 읽어 보면 좋을 듯 하다.

     

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